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    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该食物链的叙述正确的是（ ）

    A．蝉→螳螂→黄雀 B．蝉←螳螂←黄雀

    C．柳树→蝉→螳螂→黄雀 D．柳树←蝉←螳螂←黄雀

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：书写食物链时，起点是生产者，要放在最前面，终点是最高级消费者，中间用箭头连接，箭头的方向要从被捕食者指向捕食者。A、B两项的起点都是消费者，不正确；D项的捕食关系，即箭头方向表示错误。

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    【题目】蝗虫的呼吸器官是（　　）
    A.气门
    B.肺
    C.气管
    D.气孔

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    【题目】东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。

    （1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________，

    可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

    （2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。

    （3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔 〕__________，该结构具有__________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图显微镜示意图，回答下列问题：

    （1）对光完成的标志是，我们通过[ ]__________能看到一个__________的视野。

    （2）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节[ ]__________使物像更加清晰。如果要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向__________移动，位于视野中央，便于观察。

    （3）用显微镜进行观察时，发现视野中的图像有黑色的异物，移动装片和转换目镜，该异物依然存在。这说明该异物位于[ ]__________。

    （4）在转动⑦使②缓慢下降，从侧面看着③的目的是____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于细菌和真菌的生存条件的是（　　）
    A.水分
    B.有机物
    C.适宜的温度
    D.无机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是病毒和细菌结构示意图，请据图回答问题。

    ⑴ 病毒结构示意图中，1 表示的是_____，2 表示的是_____外壳。

    ⑵ 细菌结构示意图中，a 表示的是_____,c 表示的是_____。

    ⑶ 病毒和一部分细菌只能从活的生物体内吸取营养物质，这种营养方式是_____。

    ⑷ 病毒与细菌相比较，病毒是一类没有_____结构的生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被喻为“绿色水库”的生态系统是（ ）

    A．农田生态系统 B．湿地生态系统

    C．森林生态系统 D．海洋生态系统

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    【题目】银杏种子外有肉质的果皮，所以属于被子植物．（判断对错）

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    【题目】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池．在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（　　）
    A.酵母菌
    B.乳酸菌
    C.甲烷菌
    D.根瘤菌

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