下图是人体内气体交换和运输的示意图,请据图回答:
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(1)图中的A????????????? B???????????? 。(选填二氧化碳或氧气)
(2)组织细胞利用D通过????????????? 作用,产生C和水的同时,释放出?????????????? 。
(3)A和B的交换过程是通过?????? 来完成的。
A.呼吸运动??????????? B.呼吸作用
C.肺泡的扩张与回缩??? D.气体扩散
(1)二氧化碳?? 氧气
(2)呼吸作用???? 能量
(3)D
【解析】
试题分析:从模式图中可以看出一过程表示的是肺泡与血液和血液与组织细胞之间的气体交换的过程.
(1)结合图示中箭头的指向,不难判断图示A表示体内产生的二氧化碳排出体外,B表示从外界吸入的氧气,C表示组织细胞通过呼吸产生的二氧化碳,D表示组织细胞呼吸消耗的氧气.
(2)由图示可以判断组织细胞利用D氧气通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时也产生了二氧化碳C.
(3)人体内的气体交换包括:肺泡内的气体交换与组织里的气体交换,它们都是通过气体的扩散作用来完成的,即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止.图示中A和B的交换过程即为肺泡与血液的气体交换过程,是通过气体扩散实现的.
考点:此题通过模式图考查有关人体呼吸全过程的知识.首先要学会识图.图中给出的明显的信息就是外界气体氧气与体内二氧化碳的交换过程.
科目:初中生物 来源: 题型:
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下图是人体内气体交换过程示意图,请回答:(8分)
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(1)标号①内流 血。
(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做 。该过程是通过 运动实现的。
(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由 血变成了 血。
(4)标号②与心脏的 (填心腔名称)相连通。
(5)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫 作用,它主要是在细胞的 内进行。
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科目:初中生物 来源:2016届山东吕标初中初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
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(1)甲图表示的是__________,乙图表示的是__________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是________________。
(3)从F→D血液成分发生的变化是_________________。
(4)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是________________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是________???????????????? ___
_??????????????????????????????????????????????????????? _____。(2分)
(6)人体内的气体交换包括_________和_________两个过程,它们是通过_______________作用而实现的。
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科目:初中生物 来源:2014届云南玉溪红塔洛河民族中学初一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是人体内气体交换过程示意图,请回答:(8分)
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(1)标号①内流 血。
(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做 。该过程是通过 运动实现的。
(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由 血变成了 血。
(4)标号②与心脏的 (填心腔名称)相连通。
(5)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫 作用,它主要是在细胞的 内进行。
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科目:初中生物 来源:2010-2011学年四川省实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型:综合题
下图是人体内气体交换过程的示意图,请分析回答下列问题:(7分)
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(1)甲图表示的是 ,乙图表示的是 。
(2)从A—C血液成分发生的变化是 ;从F—D血液成分发生的变化是 。
(3)在B处有利于进行气体交换的结构特点是
。
(4)简述人体进行吸气和呼气的过程:
。
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