【题目】海口市某校几位七年级同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
(一)实验步骤:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水。
(2)取30粒黄豆种子随机分别放入A、B. C杯底的餐巾纸上。
(3) A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24度—27度环境中。(如图)
(二)实验现象
几天后,A. B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象。
(三)回答问题:
(1)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用___两组作为对照实验。
(2)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用___两组作为对照实验。该实验的结论是_____。该实验的变量是________。
(3)老师认为这儿位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当请你指出其中的两处不足: ___ 、__________。
【答案】A、C A、B 有光无光均发芽(或发芽与光照无关) 光照 30粒黄豆种子应平均分配(或各10粒)分别放入A、B、C中 大豆应有发芽能力(生命力旺盛)
【解析】
本题是考查探究种子萌发的条件。种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。而探究这些条件时我们用对照实验的方法。我们发现A组未作任何处理,满足种子萌发的条件,应为对照组。此题设置了三组实验,可以组成两组对比,A和B,变量为光,A和C变量空气。
(1)要证明空气对种子萌发有无影响,唯一变量应为:空气。具备这一条件的是:A和C。
(2)光照对大豆种子萌发有无影响,唯一变量应为:光照。具备这一条件的是:A和B。结果是:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,说明大豆种子的萌发与光照无关。
(3)我们从实验步骤2和图示不难看出:①没有明确种子是否有生命力;②三只玻璃杯中种子的数目不相同。
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【题目】人的双眼皮基因对单眼皮基因为显性,现有一对双眼皮夫妇,生了一个单眼皮的孩子。试问,他们“二孩”单眼皮的概率是( )
A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%
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【题目】如图甲表示某草原生态系统的部分生物构成的食物网,图乙表示该生态系统各成分之间的关系,请椐图回答问题:
(1)图甲中,包含有______条食物链,该生态系统中的______________沿着食物链和食物网流动。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链“草→鼠→X→猫头鹰”,X代表的是______,在此食物链中获得能量最少的生物是__________。
(2)图乙中,若A、B、C、D是生态系统的不同组成成分,其中生产者是______;C 表示的生物是__________,它们在自然界中有参与____________ 的作用;D是____________。
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【题目】小丽同学在观察完蚯蚓后,将蚯蚓放在桌面上,不久就发现蚯蚓死去了.造成这条蚯蚓死亡的最主要原因是
A. 体表干燥,无法进行呼吸 B. 体内水分蒸发,失水太多
C. 灰尘阻滞了它的运动 D. 干燥的环境中没有食物
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【题目】下图一示大豆种子结构;图二示大豆幼苗;图三示植物部分生理活动,其中的数字和箭头表示来源和去路;图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变化曲线。请据图分析并回答下列问题:
(1)图一大豆种子的主要部分包括____________(填写序号),它是由________发育来的。
(2)图二中A是由图一中的[ ]________发育来的。
(3)种子萌发过程中有机物逐渐减少,是因为__________旺盛。
(4)图四中曲线bd段,大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字_____________表示。通过分析此段曲线,你对蔬菜大棚种植有何建议?_______________________
(5)转基因大豆占全球大豆种植面积的82%,转基因大豆以及加工制品已经深入人们的生活。试举一例你所熟悉的转基因生物______________。
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【题目】下列关于植物开花、结果的叙述中,错误的是( )
A. 果实中种子的数量取决于花的雌蕊中子房的数量。
B. 雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关
C. 形成果实和种子前必须完成的两个重要生理过程是传粉和受精
D. 受精之后,受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,整个子房发育成果实
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【题目】某中学对一块农田观察后,画了一副农田生态系统的食物网图,请你分析,下列哪项是正确的
A. 若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内汞最多的是昆虫
B. 此生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者
C. 这个食物网中有6条食物链
D. 如果农作物突然大量减少,则短时间内昆虫和鼠会减少
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