【题目】具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的 ,成员之间有明确的 ,有的群体中还形成 。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绝大多数鸟类都能在天空中自由飞翔,这与它们的身体构造息息相关,人类就是从它们那里得到启发来制造飞机的.请回答下面的问题:
(1)鸟的体表覆__________,前肢变成________,它的胸肌非常发达,为飞行提供______________.
(2)身体呈流线型,可以_______飞行中空气的阻力.骨骼重量___________,有些骨内部__________________,可以减轻体重.
(3)鸟的呼吸作用旺盛,如图中具有呼吸作用的结构是[]_____________,能储存空气、辅助呼吸的结构是[]________________.
(4)鸟的体温___________随着环境温度的变化而改变,是____________动物;而鱼、两栖动物、爬行动物属于_______________动物.
(5)与鸟类能够产卵相比,哺乳动物繁殖和哺育后代的特点是___________、______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是生殖发育有关的示意图,请分析作答:
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于__________________发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个___________(填写结构名称)的发育阶段。
(2)图甲在C→D的过程中有蜕皮现象,蜕去的“皮”实际上是蝗虫的_______________。
(3)图乙表示家蚕的发育过程,为了提高蚕的吐丝量,应设法延长_____ 时期(填标号)。
(4)图丙表示青蛙个体发育过程,它的起点是[ ]_________,其幼体蝌蚪有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中;随着发育的进行,形成了能与空气进行气体交换的___________,发育为能上陆生活的成蛙,青蛙的发育方式为__________发育。
(5)从图中可以看出,这些动物个体发育的起点是相同的,这种生殖方式属于______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染。如图是某生态农场的部分结构模式图。请分析作答:
(1)维持该生态农场所需的能量来自______。
(2)请写出该生态农场中的一条食物链:______。
(3)从生态系统的成分看,图中所列食用菌属于______。
(4)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代。这说明该生态系统的______能力是有限的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为肾单位结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)肾单位包括图中的________(填序号)。
(2)图中标号为⑤末端的液体与标号为③内的液体相比较,前者不含________。
(3)人体每天形成的原尿大约有150L,这是由于图中标号________,即________所起到的________作用;而实际排出的尿液只有1.5L,这是由于图中标号⑤所起到的________作用。
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【题目】下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是( )
A.蛇和鹰之间只构成捕食关系
B.图中最长的食物链是:草←鼠←蛇←鹰
C.构成完整的生态系统还缺少分解者
D.若该生态系统受到重金属汞的污染,体内积累汞最多的是鹰
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