【题目】为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,如图所示的实验示意图中的塑料袋最好为 ( )
A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色
【答案】B
【解析】此题是一道实验操作题,具体考查的是验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验的条件.如果绿色植物在光下既进行呼吸作用,又进行光合作用.这样呼吸作用产生的二氧化碳就会被光合作用消耗掉,所以该实验一定要在遮光条件下进行.
解:通过分析知道绿色植物在光下既进行呼吸作用,又进行光合作用.这样呼吸作用产生的二氧化碳就会被光合作用消耗掉,图中塑料袋中二氧化碳的浓度变化不大,通入澄清的石灰水变化就不会很明显.要想用二氧化碳来验证绿色植物的呼吸作用,只有防止它同时进行光合作用,这样就只能对其进行遮光.所以图中的塑料袋最好为遮光性能最好的黑色.
故选:B.
要想用二氧化碳来验证绿色植物的呼吸作用,应特别注意遮光.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】不同动物发育的方式可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是
A. 图一所示发育方式为完全变态发育
B. 图二中的c阶段表示幼虫期
C. 图三中含有细胞核的结构是④胎盘
D. 这三个图所示的生殖方式都是卵生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:
(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的___________和___________生命活动的结果。
(2)晨炼不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的__________使周围环境的空气不如傍晚清新。
(3)李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的________(填结构名称)。
(4)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1: 你认为吴庆珅测量的是_____气体的变化。
(5)吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_____________。
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