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    如图中的箭头表示氧气从外界到组织细胞的路线，请补充完整：
    血液循环的途径包括肺循环体循环两条途径：肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房；体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房．所以，氧气从外界到组织细胞的路线是：肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→组织周围的毛细血管．
    故答案为：
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    人在尽力吸气后，再尽力呼气，这时所能呼出的气体量称为______．它是反应人体呼吸系统功能的重要指标．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    观察如图的模拟膈肌运动的模型图．
    图中①表示的是______，②表示的是______，③表示的是______，
    ④表示的是______，⑤表示的是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    外界空气中的氧气到达组织细胞内的连续生理过程是（　　）
    （1）肺泡内的气体交换（2）组织里的气体交换（3）气体在血液中的运输（4）肺的通气．
    A．（3）（1）（2）（4）B．（1）（2）（3）（4）C．（2）（3）（4）（1）D．（4）（1）（3）（2）?

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图的两曲线图表示同一个人在平静和运动两种状态下的呼吸情况，请据图回答问题：

    （1）曲线A表示此人在______状态下的呼吸，其呼吸的动力主要是来自______的收缩和舒张；曲线B表示此人在______状态下的呼吸，在这种状态下，此人每分钟呼吸的次数比曲线A要______（多、少）
    （2）人体通过呼吸吸入的氧气，最终在细胞的______（填结构）中被利用．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺是人体的重要器官，以下对肺的描述错误的是（　　）
    A．肺位于胸腔
    B．肺有两个，左右各一
    C．肺是气体交换的重要场所
    D．肺是呼吸道的末端

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程．请分析回答问题：
    （1）过程①的生理意义是实现了物质______（用图中字母表示）的交换，其交换场所是______．
    （2）若E为泌尿系统，则d的形成需要经过______和______两个生理过程．
    （3）物质a浓度最高的部位是______．发生在B和F间的a、b的扩散过程是通过______实现的．
    （4）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色．为了预防体内缺乏该种蛋白质，会患______，则在设计菜谱时要搭配一定量的含______和______的食物．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题。

    （1）肺泡与外界进行气体交换是通过             实现的，肺泡中的氧气是通过       作用进入血液的。
    （2）图中所标示的血管和心脏的腔室中，流动脉血的是            （填序号，缺一不可）。
    （3）芳芳因感冒高烧导致急性肺炎，医生为她静脉注射药物治疗，药物到达病灶需要经过心脏       次。
    （4）医生为芳芳打针时，她虽然感觉疼痛却没有把手缩回，从神经调节的方式看，该反射属于           反射，其神经中枢是               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    呼吸作用的意义是为细胞生命活动提供--------------------------------（    ）
    A．糖类B．二氧化碳C．葡萄糖D．能量

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