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    【题目】下列几组食物中，含糖类较多的一组是

    A.土豆、馒头、白糖 B.肥肉、大豆、芝麻 C.黄瓜、苹果、柑橘D.瘦肉、鸡蛋、鱼虾

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：土豆、馒头、白糖等食物中含丰富的淀粉等糖类，糖类是人体主要的供能物质，A正确；

    肥肉、大豆、芝麻等食物中含丰富的脂肪和部分蛋白质，脂肪是备用能源，蛋白质是构成组织的重要成分，对细胞的修复和更新有重要意义，B错误；

    黄瓜、苹果、柑橘等食物中含丰富的维生素和无机盐，C错误；

    瘦肉、鸡蛋、鱼虾等食物中含蛋白质丰富，D错误。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上，心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱．请根据相关知识完成填空：

    （1）儿童青少年心理健康的核心是　 　．

    （2）“我的体育成绩都已达标”反映的是　 　方面处于健康状态．

    （3）在日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼，甚至感到焦虑、抑郁等，可以通过如图的方法　 　，使情绪得到缓解．

    （4）健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平、生活质量，选择健康的生活方式，应该从　 　时期开始．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，你认为可称为反射的是：

    A.人一碰含羞草，其叶片马上卷起

    B.摆在窗台上的花草向外生长

    C.草履虫对环境中温度的变化表现出趋性

    D.手偶然碰到火会迅速缩回

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是研究生物学的重要方法，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论。下列为探究植物生理活动的实验装置图。请回答：

    （1）图甲是“绿叶在光下制造有机物”实验中的一个装置。其目的是使叶片中含有的_____溶解到酒精中，使叶片变为_____色。

    （2）乙装置经过一昼夜的暗处理后，进行2～3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋內壁出现小水游。这种现象说明植物进行了_____作用； 打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行脱色处理，漂洗后滴加碘液观察到叶片_____。

    （3）丙装置广口瓶中放的是萌发的种子，过段时间打开阀门，发现试管中澄请的石灰水变深独，由此得出结论：植物进行了_____作用，释放出的气体是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说明DNA是遗传物质的事例是（　　）
    A.米勒的实验
    B.转基因实验
    C.噬菌体吞噬细菌的事实
    D.克隆羊的实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：

    (1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：____________ 。

    (2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是 __________ 。

    (3)图③表示酒精脱色，这一过程能使叶片中的 _________ 溶解到酒精中。

    (4)最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分颜色变化情况：遮光部分 _________ ，未遮光部分____________ 。

    (5)这个实验说明，绿叶只有在 ________下才能进行光合作用，______是光合作用的产物。

    (6)下列关于实验中对照组的说法正确的是（______）

    A．没有对照组

    B．叶片未遮光的部分是对照组

    C.不需要对照组

    D．叶片遮光的部分是对照组

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并从像A变成B是做了怎样的处理？

    ①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈

    A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，尝尝会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，如图，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对比进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。

    (1)提出问题： ___________?

    (2)作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布)。

    (3)制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上

    透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。一侧不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，这样做的目的是进行 _________ ，该实验的变量是 __________ 。

    (4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：

    为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? _______。从中得出的实验结论是 _________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】(9分)为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

    ①按如图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。

    ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。

    ③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。

    ④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管中进行检测。

    ⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。

    请分析回答：

    (1)步骤①暗处理的目的是____________________________________。

    (2)步骤③木条能复燃，则该气体是______，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式：_________________________________________。

    (3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的______________ (填一种生理活动)。

    (4)步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是_____________________。

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