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    【题目】植物的叶片主要属于营养组织。

    【答案】正确
    【解析】解：叶片的结构包括表皮（包括上、下表皮）叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、和叶脉三部分；（1）在叶片的结构中，上下表皮对叶片内部结构起着保护作用，属于保护组织；（2）靠近上表皮的叶肉为栅栏组织；靠近下表皮的是叶肉的海绵组织它们都能为植物的生长提供营养，属于营养组织；（3）叶脉具有支持和输导作用，里面具有导管和筛管，导管可以把水分和无机盐输送到植物的茎、叶等器官；筛管可以把植物进行光合作用制造的有机物输送到根部．因此叶脉属于属于输导组织．
    营养组织在叶片的结构中占据了较大的部分，主要用来进行光合作用．
    所以答案是：正确

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    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几种生物中，不具有细胞结构的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答问题

    A B

    （1）图A表示_________动作，图B表示_________动作。

    （2）1和2分别表示两种肌肉，1是__________2是___________，3和4分别表示肌肉的两个部分，3表示______4表示________。

    （3）人在屈肘时，图A中的两种肌肉分别处于什么状态？1的状态________2的状态________。

    （4）脊椎动物运动系统由骨、骨连接和_________三部分组成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，据图回答：

    （1）图中2是___________，将来发育成_____________。

    （2）图中3是___________，将来发育成___________

    （3）菜豆种子的2发育成[7]，它在发育过程中所需的营养主要来自[__]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】弯弯的笑眼、大大的鼻头、清晰的五官，可爱的样子。在街头水果摊位上售卖的“憨态可掬”的“人参果”非常引人注目，经调查，它并不是新品种的水果，而是西葫芦套模培育而成的。

    （1）给西葫芦套模的过程中没有损伤西葫芦内部结构的原因是表皮起着保护作用，表皮属于______组织，内部的供食用部分含有丰富的营养物质，绝大部分属于______组织。

    （2）图中的“人参果”在结构层次上属于______。

    （3）西葫芦除果实外还具有______和______等生殖器官。

    （4）在“人参果”顶上的藤蔓中含有______组织，能为果实运输营养物质。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是草履虫的结构示意图，请读图井完成下面的填空。

    （1）草履虫生活在淡水中，靠[_]______的摆动在水中旋转前进。

    （2）食物通过[]______进入体内，形成[]______，逐渐被消化。

    （3）草履虫通过[]______从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。

    （4）不能消化的食物残渣从______排出。

    （5）在观察草履虫的实验中，从运动上看，其身体前段是______（选填图中字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你见过如图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法．试回答下面的问题．

    （1）给植物输入的液体中可能含有水分和__________等物质，给植物补充水分和提供营养，以促进植物的生长．

    （2）输液用的针头应插入树木的________组织中（选“分生”或“输导”）．

    （3）图中输入吊液的部位属于大树的茎，从植物体结构层次的角度看茎属于_______．

    A．组织B．器官 C．系统D．个体

    （4）大树叶片可以利用二氧化碳和水，进行_______作用合成有机物，同时释放______，维持空气中的碳-氧平衡。合成的有机物通过叶脉、叶柄、茎、根等结构中的_______（选“导管”或“筛管”）运输到植物体各处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是被子植物的生命历程简图，下列叙述错误的是（　　）

    A. 种子的胚是由受精卵发育而来，是新植物的幼体

    B. 种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度

    C. 种子萌发时，胚根发育成根，胚芽最终发育成茎和叶

    D. 幼根的生长主要依靠根尖伸长区、成熟区细胞的生长

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