【题目】调查法是科学探究的常用方法。生物活动课上,同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、苔藓、蘑菇等生物。下列四位同学的调查总结,正确的是( )
A.雪松、桃树、月季都属于被子植物
B.苔藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物
C.苔藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
D.月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
【答案】D
【解析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
A.雪松属于裸子植物,种子外面没有果皮包被,祼露着,桃树、月季属于被子植物,产生种子繁殖后代,种子外面有果皮包被,形成果实,故A错误。
B.苔藓属于苔藓植物,蘑菇属于真菌,都是利用孢子繁殖,但是苔藓植物属于孢子植物,蘑菇属于真菌,故B错误。
C.苔藓具有茎叶的分化,有假根,用孢子繁殖后代,生殖离不开水,生活在阴湿处,故C错误。
D.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,其中月季与桃树同属于双子叶植物纲,月季与雪松同属于种子植物门,纲比门小,月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多,故D正确。
故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比金子还贵重,是国家一级保护动物。近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍然不时作响。
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么? ______________
(2)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可不可取?为什么?__________________。所以,保护生物多样性的有效措施应为________________。
(3)有人建议把藏羚羊引到动物园圈养起来,这样做将会导致的结果是_____________。
(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议: ___________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
培养皿编号 | 种子数量/粒 | 种子所处的外界条件(其他条件均适宜且相同) |
A | 100 | 培养皿底部垫有湿润的滤纸20℃ |
B | 100 | 培养皿底部垫有湿润的滤纸-10℃ |
C | 100 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃ |
D | 100 | 培养皿中的水淹没种子20℃ |
(1)如果用培养皿 A 与 B 进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____。
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_____两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A和D进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要_____。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿置于_____的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。
结果如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发_____(填“没有”或“有”)影响。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的运动对动物的______种族的_____都有重要意义。水中生活的动物主要依靠____运动;陆地上的动物可以有:爬行、_____跳跃等,多种运动方式;动物在空中主要进行_____运动。动物的运动系统起着____,_____,_____的作用,运动是以骨为____,关节为_____,骨骼肌收缩为______而形成的。动物行为按获得途径,分为______行为和______行为。狼群以核心家庭形式组成,拥有着极为严格的等级制度,成员有不同的分工。其行为的功能和特点属于动物的______行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是( )
A.“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系
B.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
C.“南橘北枳”主要体现了水分对生物的影响
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某地区树林中栖息着一种蛾,依其体色可分成浅色蛾和深色蛾。当此树林中的树被某种真菌感染后,其树皮颜色由深色变为浅色,多年后树林中浅色蛾的数量比例增多。下列对该地区浅色蛾数量变化的解释最符合达尔文自然选择学说的是( )
A.深色蛾因环境改变而突变为浅色蛾
B.树皮颜色改变使浅色蛾存活率比深色蛾高
C.树皮颜色改变使深色蛾突变为浅色蛾以躲避天敌
D.深色蛾吸食被真菌感染的树皮汁液而突变为浅色蛾
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】20世纪后期以来,每三年就有两种鸟类灭绝。为保护鸟类及其栖息环境,我国在青海湖建立了鸟岛国家级自然保护区,每年都吸引数以十万计的候鸟前来繁衍生息。岛上有30多种鸟,常见的鸟类有斑头雁、棕头鸥、鱼鸥、鸬鷀、天鹅等,每年的5-6月间,群鸟翱翔蓝天,游弋湖面。请回答下列问题:
(1)题中所提及的保护鸟类的措施是_____,该措施不仅保护了鸟类,同时还保护了它们的______。
(2)资料中划线部分体现了生物______的多样性。斑头雁、棕头鸥等候鸟的前肢特化成翼,使它们能翱翔蓝天,游弋湖面,这体现了结构与_____相适应的生物学观点。
(3)人类活动对生态环境的破坏是导致鸟类灭绝的主要原因。作为一名中学生,我们应该怎样来保护鸟类?______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列食品保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是( )
A.盐渍保存食品是因为高浓度的盐环境不利于微生物的生长和繁殖
B.干燥处理木耳除去水分,抑制微生物的繁殖
C.低温冷冻肉食,杀死细菌、真菌
D.气调包装薯片,破坏需氧菌类的生存环境
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