【题目】如图是病毒结构示意图,请根据题意回答问题。
(1)从结构上看,它们都是由_____外壳和内部的_____组成,____(选填“有”或者“没有”)细胞结构。
(2)病毒不能独立生活,图中A是烟草花叶病毒,寄生在烟草花叶细胞中,属于_____病毒(选填“植物”或“细菌”)。
(3)下列关于病毒与人类的关系描述,不正确的是_____。
A、给人类带来多种流行病 B、可制成疫苗,用于防治传染病
C、可以利用病毒防治有害生物 D、病毒危害大,没有利用价值
【答案】蛋白质 核酸 没有 植物 D
【解析】
病毒没有细胞构造,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
(1)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
(2)病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开活细胞就会变成结晶体。根据寄主的不同,病毒可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体。由此分析可知,图中A烟草花叶病毒属于植物病毒,B腺病毒属于动物病毒,C大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒。
(3)A、有的病毒会使人患病,如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典、艾滋病病毒使人患艾滋病等,A正确。
B、有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的,B正确。
C、利用病毒制成杀虫剂,防治农业害虫,从生物学的角度属于以菌治虫法,C正确。
D、有的病毒对人类有害,有的病毒对人类有益,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用模型可以帮助我们理解概念,图1的模型表示骨通过关节连接,图2是关节模式图。请据图回答问题。
(1)图1中,两片硬纸片可围绕C点转动,C点代表运动系统中的______。如果用橡皮筋代表骨骼肌,把橡皮筋的一端固定在A点,另一端应固定在______,才能正确模拟骨骼肌与骨、关节的位置关系。
(2)正确的运动防护很重要,运动不当可能引起脱臼等损伤。观察图2,脱臼是[____]关节头从[____]关节窝中脱落;[②]______和[⑤]关节软骨损伤,也会影响关节的______和灵活性。
(3)完成一个动作一般包括以下步骤:a.骨受到牵引;b.骨绕关节转动;c.骨骼肌接受神经传来的兴奋;d.骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是______。(用字母排序表示)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】排尿反射在我们的每个人的身上都有发生,平时,膀胱逼尿肌(位于整个膀胱壁)舒张,尿道括约肌收缩,膀胱内贮存的尿液不致外流.图为相关排尿反射结构示意图.
X | Y | Z | |
血浆 | 0.03 | 0.10 | 8.00 |
原尿 | 0.03 | 0.10 | 0.03 |
尿液 | 1.8 | 0 | 0 |
(1)正常人,当膀胱充盈时,膀胱壁内的____受刺激产生神经冲动,冲动沿b到c,c将冲上传到[]____的躯体感觉中枢形成尿意.
(2)膀胱逼尿肌和尿道括约肌以及支配它的传出神经末梢共同组成的结构叫做____.
(3)婴儿出现“尿床现象”是因为脑功能发育不完全,因此可推测婴儿的排尿反射中枢在[]____.
(4)某患者神经系统受损,能产生尿意但不能排尿,大量尿液滞留在膀胱内,推测其受损部位可能是图中的________(填字母)部位.
(5)如表是某健康人的血浆、原尿、尿液中某些物质含量表.据表推测X、Y、Z分别代表的物质是_______;血浆经过滤过作用形成了原尿;原尿中的________等物质在肾小管处被重新吸收回血液,剩余的液体就形成了尿液.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为鸟卵的结构,看图回答下列问题:
(1)写出下列序号所指结构的名称:(③)_____(⑦)_____(⑧)_____。
(2)胚胎发育所需的营养物质主要来自(____)和(____)(填序号)。
(3)将来能发育成雏鸡的结构是(____)_____。
(4)鸟卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使其继续发育孵出小鸡来,必须提供的环境条件是_____。
(5)同青蛙产的卵相比较,鸟卵在结构上的优势有_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明同学在测定水稻种子发芽率的过程中,下列做法不恰当的是( )
A.抽取100粒水稻种子进行测定
B.提供水稻种子萌发适宜的环境条件
C.挑选粒大饱满的种子进行测定
D.重复测定两次,取平均值作为结果
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