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    【题目】对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀焚毁处理，这属于预防传染病流行的哪一措施（　　）
    A.控制传染源
    B.切断传播途径
    C.保护易感者
    D.控制病原体

    【答案】A
    【解析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。患有禽流感的鸡、鸭等家禽是能够散播病原体的动物属于传染源，对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀措施，这属于预防传染病流行的可知传染源。

    所以答案是：A

    【考点精析】解答此题的关键在于理解传染病及其预防的相关知识，掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．

    练习册系列答案
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    【题目】根据下面血液循环图回答问题。

    （1）体循环是指血液由[ ]_____进入[ ]_________，再流经全身动脉、毛细血管网、静脉，最后汇集到[ ] [ ]_________，流回[ ]_______的过程。

    （2）氧气进入血液，使_______血变成了________血，这个变化在[ ]___________。氧气进入组织细胞，使____________血变成_______血，这个过程发生在组织细胞周围的毛细血管网。

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    【题目】如图1是老师绘制出的肾单位中葡萄糖浓度的变化曲线，请结合图2肾单位模式图分析回答。

    (1)图1中,部位Ⅱ的葡萄糖浓度最终降为0,是因为该部位发生了_____作用以此推断,部位Ⅱ相当于图2中的[_____]_____

    (2)若尿检后发现尿液中出现血细胞,最可能是因为图2中的[_____]_____发炎,造成通透性增强,血液流经此处时,血细胞也随着进入肾小囊中形成原尿

    (3)图2中有一条位于两组毛细血管之间的动脉,它是[_____]_____,与血管[③]相比,血管[②]血液中物质浓度明显减少的成分有_____无机盐和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在低倍镜下观察时视野内所见图象为“b”那么载玻片上图象是（　　）
    A.q
    B.b
    C.d
    D.p

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根瘤菌与豆科植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫作共生。其中，根瘤菌为豆科植物提供（　　）
    A.有机物
    B.氧气
    C.含氮物质
    D.二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体内需要量最大的无机盐是（　　）
    A.氮、磷、铁
    B.氮、磷、钾
    C.氮、硼、钾
    D.硼、磷、铁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是病毒结构示意图，请根据题意回答问题。

    （1）从结构上看，它们都是由_____外壳和内部的_____组成，____（选填“有”或者“没有”）细胞结构。

    （2）病毒不能独立生活，图中A是烟草花叶病毒，寄生在烟草花叶细胞中，属于_____病毒（选填“植物”或“细菌”）。

    （3）下列关于病毒与人类的关系描述，不正确的是_____。

    A、给人类带来多种流行病 B、可制成疫苗，用于防治传染病

    C、可以利用病毒防治有害生物 D、病毒危害大，没有利用价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。

    （1）2011年吉尼斯世界纪录将土耳其男子苏丹柯森列为活在世间的全球个子最高的人（身高达251cm），而他如此之高是因患有巨人症，此病通常是因____激素分泌过多所致．

    （2）如果是胰腺中胰岛分泌激素不足所致的糖尿病，可以通过注射_____制剂来治疗．

    （3）某人身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全，即通常说的患呆小症．这是因他在婴幼儿时期______分泌的激素不足造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分类单位由大到小依次排列的正确顺序是( )
    A.门、纲、目、科、属、种
    B.门、纲、属、种、目、科
    C.门、纲、科、目、属、种
    D.门、纲、科、种、目、属

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