【题目】分类单位由大到小依次排列的正确顺序是( )
A.门、纲、目、科、属、种
B.门、纲、属、种、目、科
C.门、纲、科、目、属、种
D.门、纲、科、种、目、属
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为鸟卵的结构,看图回答下列问题:
(1)写出下列序号所指结构的名称:(③)_____(⑦)_____(⑧)_____。
(2)胚胎发育所需的营养物质主要来自(____)和(____)(填序号)。
(3)将来能发育成雏鸡的结构是(____)_____。
(4)鸟卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使其继续发育孵出小鸡来,必须提供的环境条件是_____。
(5)同青蛙产的卵相比较,鸟卵在结构上的优势有_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化系统组成的示意图,据图回答下列问题:
(1)消化食物、吸收营养物质的主要场所是[ ⑦ ]_____。
(2)蛋白质的消化是从[ ⑤ ]_____开始的,蛋白质最终被消化为_____。
(3)淀粉的从口腔开始,由[_____]_____分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为_____。
(4)标号④所示器官分泌的消化液称为_____,它不含消化酶,但能促进脂肪的消化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明同学在测定水稻种子发芽率的过程中,下列做法不恰当的是( )
A.抽取100粒水稻种子进行测定
B.提供水稻种子萌发适宜的环境条件
C.挑选粒大饱满的种子进行测定
D.重复测定两次,取平均值作为结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为细菌结构示意图,请根据图回答下列问题:
(1)与真菌细胞相比,细菌的最大区别在于没有成形的___________。与植物细胞相比,细菌细胞没有____________,不能进行光合作用,只能利用现成的__________生活,它们大多是生态系统中的_________者。
(2)图中_______(填序号)所代表的结构能够控制物质进出。
(3)细菌的生殖方式是__________。在恶劣的环境下,细菌可以形成能抵抗不良环境的休眠体,这种休眠体叫____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细心的小明发现,大人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时,往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长,这样做的好处是( )
A.防止植物果实受到地面小动物的损害
B.可以保证植物体的果实外形美观、洁净
C.利于植物充分接受光照进行光合作用
D.利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动
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