【题目】对照如图,回答使用显微镜的有关问题
(1) 对光时转动[ ],使 (“低倍”或“高倍”)_______物镜对准通光孔。
(2) 在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要看着[ ],以免碰到载玻片.
(3) 可用于调节光线的结构是:_____________和_____________。(填文字)
(4)能用显微镜观察的材料要求是________________。
【答案】3转换器 低倍 4物镜 遮光器 反光镜 薄而透明
【解析】
由图可知:1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6通光孔、7遮光器、8压片夹、9反光镜、10镜座、11镜柱、12镜臂、13细准焦螺旋、14粗准焦螺旋。
(1)对光时,要转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,再转动遮光器选择一个合适的光圈正对通光孔,用左眼注视目镜内,并转动反光镜,直到看到一白亮的视野;表明对好光了。
(2)用显微镜观察时,把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔的中心,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要看着物镜,以免物镜撞坏玻片标本。
(3)显微镜视野亮度的调节用到反光镜和遮光器:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。
(4)显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体。所以用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学校生物兴趣小组野外捕捉鼠妇时发现,它们经常躲在阴暗潮湿的石块下面、花盆的底部。为什么会这样?请帮助他们完成探究“光对鼠妇分布的影响”实验的分析与探究过程。
(1)提出问题:_________对鼠妇的分布有影响吗?
(2)作出假设:_________对鼠妇的分布有影响。
(3)设计实验方案:
材料用具:20只鼠妇、湿润的土壤、去盖硬纸盒一个、记录本、计时器、黑纸板、玻璃板等。
实验步骤:在硬纸盒内薄薄地铺一层湿润的土壤,左半侧盖上黑纸板,右半侧盖上无色透明的玻璃板,这样,在硬纸盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。再在硬纸盒内左右两侧各放入10只鼠妇,静置2分钟,再每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇的数目,统计10次。
(4)实施实验并记录:按照实验方案去做实验,并仔细观察,认真记录如下表。
时间 环境 | 2 分钟 | 3 分钟 | 4 分钟 | 5 分钟 | 6 分钟 | 7 分钟 | 8 分钟 | 9 分钟 | 10 分钟 | 11 分钟 | 总计 |
明亮 | 8 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 0 | 1 | 2 | 28 |
黑暗 | 12 | 15 | 17 | 18 | 18 | 17 | 18 | 20 | 19 | 18 | 172 |
(5)分析实验现象:黑暗环境下鼠妇的总数(172只次)大于明亮环境下鼠妇的总数(28只次)。
(6)得出结论:_________对鼠妇的分布有影响,鼠妇喜欢生活在 _______环境中。
(7)这个实验的变量是 ___________。实验结束后,你怎么处理鼠妇?____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在观察鸡卵结构的实验中,你发现鸡卵的气室位于 ( )
A. 卵壳和外壳膜之间 B. 卵壳和内壳膜之间
C. 内壳膜和卵黄膜之间 D. 外壳膜和内壳膜之间
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示的是某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系.下列有关叙述错误的是( )
A. a是捕食者,b是被捕食者
B. 如果a灭绝对b的影响不大
C. 某些时候,a、b的数量相等
D. a、b的数量变化关系说明生态系统具有自我调节能力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”,得到结果如下表。分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是( )
A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究“光对鼠妇生活影响”实验。
(1)提出的问题为:________________,
(2)该实验的变量是 _______________.而温度、湿度等其他条件都相同。
(3)在设计实验时要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,形成一组_________ 实验。
(4)做实验时,在以上装置中央装入10只鼠妇,不用一只鼠妇的原因是 ___________.
每分钟统计一次鼠妇进入以上两种环境的数量,统计10次(数据如下表),并计 算10次的____________.
(5)得出结论:_______________________________________________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,将经过暗处理后的银边天竺葵叶片的一部分上下遮光,再经光照、脱色及碘液处理,结果叶片边缘与遮光部分不变蓝。通过该实验不能得出的结论是 ( )
A. 光照是植物进行光合作用的必要条件
B. 通过光合作用能够合成淀粉
C. 光合作用发生在叶片的绿色部分
D. 光合作用需要消耗二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】西玛津是一种除草剂,在我国的很多河流中都检出过较高浓度的西玛津。为探究不同浓度西玛津对两栖动物生存和发育的影响,研究小组利用蟾蜍进行了以下实验:
步骤一:配制浓度为0.1、1、10和100微克/升的西玛津溶液。
步骤二:挑选生长18天的蝌蚪720只分组,分别放入玻璃缸中进行培养,每2天换水1次。
步骤三:实验期间,每天观察蝌蚪的形态改变和健康状况,取出死亡和濒死的蝌蚪。
步骤四:汇总数据如下图。
据以上实验回答下列问题:
(1)步骤二中,应注意将720只蝌蚪_____分成_____组,并且每组换水和投喂食物的时间_____(相同/不同)。
(2)步骤三中,每天对蝌蚪的情况要做好观察和_____,以便后续的分析。
(3)如图结果显示,西玛津浓度超过10微克/升时,蟾蜍死亡率_____。根据如图推断,高浓度西玛津通过对蟾蜍_____的影响,从而_____ (缩短/延长)蝌蚪的变态时间。
(4)综合上述实验结果,得出结论:高浓度西玛津_____。
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