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【题目】“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”俗称的一朵菊花,实际上是 (  )

A. 一朵花 B. 单性花

C. 两性花 D. 一个花序

【答案】D

【解析】

根据花的着生情况,可分为单生花和花序有的是单独一朵花着生在茎枝顶上或叶腋部位,称单顶花或单生花,如玉兰、牡丹、莲、桃等但大多数植物的花,密集或稀疏地按一定排列顺序,着生在特殊的总花柄上花在总花柄上有规律的排列方式称为花序

桃、百合、黄瓜等植物的花,每朵花都是单独着生在茎上,这样的花一般比较大。而向日葵、玉米、柳等植物的花,按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上,形成了花序。花序中的每一朵花一般都比较小,但是许多花组成花序后就变得非常明显,这有利于传粉。像菊花就是一个呈头状的花序。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1753年,瑞典生物分类学家林奈创立了双名法,从而避免了生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用,大熊猫的学名是“Ailuroppda melanoleuca”,其中Ailuroppda 称为_______名,melanoleuca称为_______名。生物分类的等级依次是:界、________________________________________________,其中________是生物分类的基本单位。

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【题目】下列关于血液的叙述不正确的是

A. 血液属于结缔组织

B. 血液中的各种血细胞是由造血干细胞分化而成

C. 人的血液放入试管中,静置一段时间后,会出现分层现象

D. 血液具有运输、防御和保护作用

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【题目】分析材料:

中山陵是个美丽的地方,它里面有许多花草树木,其中有许多名贵的品种,有的花木树龄高达百余年,我们发现每过一段时间,就有一些工作人员给苗木浇水、治虫、施肥,有些树木只需要治虫、施肥,在水的方面要求不高。有时到了天气特别热的时候还要给一些新移栽的树木搭上一个凉棚,而对松、杉、柏之类的树,一般不需要这方面的工作(老师傅们说,它们很耐热),到了冬天,有些苗木还要搬到暖棚里去,否则会过不了冬。

根据材料回答下列问题:

(1)一般植物生长需要的条件是______________________

(2)我们有时发现树木上有小毛毛虫、小毛毛虫有时被鸟吃了,这是生物间的______关系。在有些农田里,如果没有人管理,会杂草丛生,甚至比农作物还要多,这说明生物间存在着____________关系。

(3)影响树木生长的环境因素有________________两类。

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【题目】(题文)某校生物科技小组的同学,在学习了生态系统后,对生态系统的组成和功能产生了浓厚的兴趣并想通过实验来探究,他们的操作步骤如下:

①选择三个同样大小的透明玻璃瓶(最小为1 000 mL),分别标注甲、乙、丙;

②向甲、乙、丙三瓶中分别装入1 cm厚的沙子,再注入河水或池塘水(约占瓶子容积的4/5);

③向甲瓶中放入水草和以水草为食的淡水螺类等动物,动物和水草的生物量比为1∶10~1∶20;

④乙瓶中只放水草,丙瓶中只放入淡水螺类等动物,放入量均与甲瓶相等;

⑤密封甲、乙、丙三瓶,并贴上标签,写上制作者的姓名、日期,然后将甲、乙、丙三瓶放在有较强散射光的地方;

⑥定期观察记录甲、乙、丙三瓶中的水质变化及生物的生存状况,分析产生差异的原因;

⑦得出结论。

请结合你所学过的生态系统的知识,分析解答下列问题:

(1)生态瓶中的能量来自___________

(2)你推测___________生态瓶中的生物最先死亡。原因是___________________

(3)生态系统最稳定的生态瓶是_________

(4)甲、乙、丙可构成两组对照实验,分别是______________________

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【题目】流行性腮腺炎,俗称“痄腮”、“流腮”,是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病。其症状主要是发热、吞咽困难,腮腺肿大。请回答下列问题:

(1)流行性腮腺炎的主要传播途径是_________________。一般在发病_______期传染性最强。

(2)“多喝水保持鼻粘膜湿润,可以有效抵御病毒的入侵”从获得途径上看,这种免疫属于_____________________

(3)儿童满8个月接种一剂流行性腮腺炎疫苗,属于传染病预防措施中的________________;从免疫学的角度看,接种的这种疫苗属于________,可以刺激人体的淋巴细胞产生________

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【题目】下列各项中构成一个生态系统的是(  )

A. 农田中的全部动、植物和微生物 B. 黄河中的所有生物及其生存环境

C. 竹林中的全部熊猫和他们的食物 D. 沙漠及沙漠中的全部生物

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【题目】下列做法不正确的是

A. 夏天小燕子在小明家横梁上做了一个窝,冬天它飞到南方去了,小明仍完好地保存着燕子窝

B. 小天鹅因脚受伤没能赶上随妈妈远游,小明把它带回家,为它上药,喂它食物,伤好了,小明把它放飞,小天鹅又随其他的天鹅一同北飞,寻找它的妈妈去了

C. 洋洋在地上发现了一窝山鸡蛋,他高兴地带回家一锅煮了,美美地吃了一顿

D. 深冬一连下了好几天雪,几只美丽的斑鸠在屋后叫个不停,小云认为它们准是饿极了,好连忙抓了些熟麦子洒在屋后,鸟儿吃得可香了

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【题目】一合作学习小组做“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请分析回答:

试管

食物

加入物质

温度(℃)

恒温时间(分钟)

加碘液后现象

1号

馒头碎屑

2毫升清水

37

10

A

2号

馒头碎屑

2毫升唾液

37

10

B

3号

馒头碎屑

2毫升唾液

10

10

C

4号

馒头碎屑

2毫升唾液

90

10

D

⑴1~4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是:_______________________

⑵该对照实验的对照组是______。(填编号)

⑶表中B:______,原因是________________________

⑷表中C和D都可能:______,原因分别是_____________________

⑸若要进一步探究“舌的作用”,可设计5号试管,请简要写出实验方法。__________

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