【题目】造成沙漠与热带雨林中的生物种类和数量差异的非生物因素主要是( )
A.水
B.阳光
C.空气
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球上生活着150多万种动物。我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。下面是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是______。
(2)动物E的身体外面有坚韧的防止水分散失的______。
(3)动物B依靠体表的______协助运动,动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______。
(4)动物D的体腔内有______,将体腔分成两部分,该结构增强了气体交换能力。
(5)图中所示动物中,体温恒定的有______(填字母),这增强了对环境的适应能力。
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【题目】某生物实验小组的同学将细菌接种在固体培养基上进行培养,它会繁殖并形成菌落。该实验小组的同学想要检测A、B两种抗生素的杀菌作用,便设计了下列四种实验方案,你认为最为合理的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】如图是绿色椬物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是
A.图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的
B.图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
C.图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的
D.受精卵发育成图丁中的①②③
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【题目】在“探究鱼鳍与运动的关系”的实验设计中,正确的是( )
A.剪去鱼的胸鳍,并设置对照实验,观察尾鳍的作用
B.将鱼的胸鳍和腹鳍用纱布固定,并设置对照实验,观察尾鳍的作用
C.将鱼的尾鳍用塑料片和橡皮筋固定,并设置对照实验,观察尾鳍的作用
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【题目】请你认真观察下面所示的实验装置,并尝试分析回答下列问题:
(1)甲、乙、丙三组实验装置中能构成对照实验的有__________;
(2)若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液,则单位时间内冒出的气泡数目将会____;
(3)丁组实验装置可用来验证_____________________________________;
(4)若戊装置用来验证植物的蒸腾作用,请你指出此装置需要进一步改进的地方:________________________。
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