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【题目】目前已知的动物种类150多万种,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,它们的主要区别在于有无

A.脊索 B.脊柱 C.脊椎 D.脊髓

【答案】B

【解析】

试题分析:对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如鱼类等,无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请判断图中四位同学有关生物特征的说法

(1)①的说法______

(2)②的说法______

(3)③的说法______

(4)④的说法______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图交叉部分为三种动物间的共同特征,对ABCD的描述错误的是(  )

A. 有脊柱

B. 卵生

C. 用鳃呼吸

D. 体温恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞分裂过程示意图,请据图回答问题:

(1)该分裂过程正确的排序是________

(2)这是植物细胞的分裂,你判断的依据是________

(3)细胞分裂结束后,新细胞和原来的细胞遗传物质________(选填“相同”或“不同”).

(4)植物细胞在生长过程中,液泡数量随细胞的生长逐渐________(选填“增多”或“减少”),细胞________(选填“能”或“不能”)无限制地长大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蘑菇的营养方式与下列哪种生物的相同;( )
A.蓝藻
B.大肠杆菌
C.枯草杆菌
D.肺炎双球菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞不能无限长大的主要原因是 ( )

A. 细胞长得太大影响生物体的整体美观

B. 细胞长得太大就不能进行分裂

C. 细胞长得太大,相互之间就会挤压,最终细胞会被挤破

D. 细胞体积增大,表面积与体积之比变小,细胞表面的吸收能力不能满足细胞的需求

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为不同生物体内细胞色素C的氨基酸序列差异比较。据此判断,亲缘关系最近的两种生物是(  )

A. 鸡与鸭 B. 酵母菌与链孢霉

C. 海龟与酵母菌 D. 人与猴

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物细胞模式图,请据图回答问题:

(1)图中那些结构是动物细胞没有的:(写标号)_______________

(2) 在细胞分裂时(C)所示的结构中 _______________的变化最明显。

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号_____________所示的部分。

(4)能制造有机物的是标号________________________ 所示的结构。

(5)结构D中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应有____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在苹果生长过程中粘贴特定图案的黑胶带,就可以形成带有图案或祝词的“喜庆果”。以下叙述不正确的是 ( )

A. 喜庆果的形成与光照强度有关

B. 喜庆果颜色可能与液泡中色素有关

C. 带“福”字的果皮由珠被发育而来

D. 这种性状是不可以遗传给后代的

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