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【题目】在“观察蚯蚓”的实验过程中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的目的是

A. 利于蚯蚓通过体壁对水分的吸收 B. 维持蚯蚓的正常呼吸

C. 有利于蚯蚓自由蠕动 D. 利于蚯蚓体内的水分平衡

【答案】B

【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气观察蚯蚓时,要经常用浸润的棉球轻擦蚯蚓身体的表面,其目的是保持蚯蚓体表湿润,维持蚯蚓的正常呼吸

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学在显微镜下观察蚕豆叶表皮气孔时的一个视野,下列有关叙述正确的是(  )

A.①是气孔,②是保卫细胞B.蚕豆叶表皮属于输导组织

C.保卫细胞中有叶绿体D.蚕豆叶不能通过气孔散失水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为眼球结构示意图,请据图回答:

1)你能看到远处有一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在 ________上。

2)人能看清远处和近处的物体,是由于眼球结构⑧________的曲度能进行灵敏调节,具有折射光线的功能.

3)想一想我们的眼睛,通常称为“黑眼珠”的部分,实际上是⑤________

4)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么,图中就是窗户上那明亮的玻璃.的结构名称为________

5)人在明处和暗处都能看清物体,这是因为人的瞳孔大小可以调节.请问瞳孔相当于显微镜的哪一结构?答:________

A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.镜座.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】孙悟同学建立了如下生物分类表,表中①②③可代表的生物分别是( )

A.水稻、酵母菌、甲流病毒B.草履虫、醋酸杆菌、衣藻

C.水稻、枯草杆菌、乙肝病毒D.马尾松、青霉、醋酸杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是与人类生活关系密切的四种生物,请据图回答下列问题。

1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的__________;请写出图甲中序号6所指的结构名称:__________,其作用是__________

2)图丁中的a__________,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

3)上图中的__________(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和__________

4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作为__________参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生。

5)图中的乙是青霉菌,它能产生__________,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞体积的增大是由于( )

A.细胞的分裂 B.细胞的生长

C.细胞的分化 D.细胞的联合

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】利用光合作用原理,可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是

A.适时松土 B.防治病虫害 C.增加大棚内二氧化碳浓度 D.夜间适当降低大棚内温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D四种动物,其分类情况是:A和B同目不同科;B和C同科不同

属;D和A不在同一个目中.你认为哪两种动物的共同特征最多

A.A和B B.B和C C.D和A D.都相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候的作用体现了生物多样性的哪一种价值()

A直接价值 B间接价值 C潜在价值 D美学价值

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