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    【题目】净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候的作用体现了生物多样性的哪一种价值（）

    A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．美学价值

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物多样性的使用值有接价值间价值潜在价值等，接价值指直接利用生体，如食用萝卜间价值，如植在生态系统中调节气候的作用，涵养水源、持水土的作用，节碳氧平衡作用物促进物质循环的作用潜在价值，如将有可能开发出新药材如红杉树提炼强效抗药物紫将来利这些野生生物品种有作用等。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“观察蚯蚓”的实验过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的目的是

    A. 利于蚯蚓通过体壁对水分的吸收 B. 维持蚯蚓的正常呼吸

    C. 有利于蚯蚓自由蠕动 D. 利于蚯蚓体内的水分平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（　　）

    A. 原始地球能形成原始生命

    B. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

    C. 生命起源于原始大气

    D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：

    （1）人体呼吸系统中，最主要的器官是_____，它是气体交换的场所。

    （2）人体在吸气时，肋骨处于_____（填“上升”“下降”）状态，胸廓容积_____（填“变大”“变小”），胸内气压减小，气体进入人体。

    （3）图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过 _____（填序号）来完成的。

    ①气体扩散作用 ②肺泡的扩张与回缩 ③呼吸作用 ④呼吸运动

    （4）图中甲处，向组织细胞扩散的气体是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验完毕要用洁净的纱布擦拭显微镜的目镜和物镜__

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某种豆科植物的生命历程简图，下列叙述正确的是（　　）

    A. ①→②过程中所需要的有机物由胚乳提供

    B. ③的地上部分是菜豆种子的胚轴发育来的

    C. ④→⑤的过程中会发生开花、传粉、受精现象

    D. ⑤中有多颗种子是因为其每朵花中有多个子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】切开西瓜时，流出的甜甜的汁液来自细胞的哪个结构（ ）

    A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是花生叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置（氢氧化钠溶液能吸收环境中的二氧化碳）。请分析回答下列问题。

    （1）图甲中，2、4所示细胞在颜色和排列方面共有的特点是：_____；3所示细胞与2、4所示细胞相比，在能量转换方面特有的功能是_____。

    （2）图乙中，表示花生幼苗积累有机物最快和积累有机物最少的时间点分别是_____（填字母），表示光合作用强度大于呼吸作用强度的时间段是_____。d点所示现象产生的原因与甲图中结构[]_____的部分关闭有关。

    （3）丙图所示实验操作如下：①如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动；②如果关闭阀门，把氢氧化钠溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定），把该装置放在光下一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青少年沉迷于网络或电子游戏不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致近视，我们日常生活中如何预防近视？请写出一条：_____。

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