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    【题目】能说明血吸虫与其寄生生活相适应的结构是（）

    A. 有口无肛门 B. 感觉器官和运动器官发达 C. 消化器官很简单 D. 身体呈两侧对称

    【答案】C

    【解析】

    扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。

    血吸虫属于扁形动物，血吸虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。故选C。

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    【题目】下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）

    A. 阳光 B. 害虫 C. 温度 D. 水

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    【题目】金蝉脱壳的本意是指昆虫（ ）
    A.产卵繁殖后代
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    D.蛹羽化成成虫

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    【题目】生物的进化的总趋势不包括（ ）
    A.由低等到高等
    B.由小型到大型
    C.有简单到复杂
    D.由水生到陆生

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    【题目】要使一株桃树上结出几种不同品质的桃，应采取的方式是（ ）

    A． 扦插 B．嫁接 C． 分根 D．压条

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    【题目】番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．

    （1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施________；番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是________，吸收来的水分通过图二中的[]________向上运输，而叶制造的有机物通过图二中的[]________向下运输给根．

    （2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是________、________；当受精完成后________就发育成果实，当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[]________发育而来的，________发育成种子中的胚；番茄的这种生殖方式属于________生殖．

    （3）在图一中⑤所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子的________．

    （4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做________，此项技术成功的关键是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，某夫妇都有耳垂，生下一对龙凤胎，哥哥无耳垂，妹妹有耳垂。已知人体的耳垂性状由一对等位基因（A、a）控制，请分析和解答以下问题

    （1）写出妹妹关于耳垂的基因型_____；

    （2）写出哥哥的性染色体组成_____；

    （3）如果这对夫妇准备生二胎，生女孩的可能性为_____（填百分数）

    （4）在该夫妇的生殖过程中，成对的耳垂基因会随着成对_____的相互分离，分别进入到不同的精子或卵细胞之中，使精子或卵细胞含有单一的基因A或a。这个“分离”变化是在_____中发生的（填生殖器官名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为同学在做“观察叶片结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切面示意图，请根据图分析回答：

    （1）请写出图中序号所代表结构①是________ ，④是________ ，⑤是________ ．

    （2）对叶片具有保护作用的是________（填写序号）．

    （3）植物进行光合作用的主要部位是________（填写序号）．其中________（填写序号）含叶绿体较多．

    （4）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[________]________的运输来实现的．叶片进行光合作用、呼吸作用及蒸腾作用所需的及所产生的气体都是从[________]________处进出叶内的．

    （5）图中②是________ ， ③是________ ， 它们属于________组织，是光合作用的主要部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（6分）心室肌肉发达，可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处。心脏左右两个“泵”精密配合，协同工作，保证了血液循环的顺利进行。下图为心脏某工作状态示意图，请据图回答。

    （1）心脏的[ ]__________收缩，将血液泵向肺。此过程中，[ ]__________关闭，防止血液倒流。

    （2）在将血液泵向肺时，心脏的[ ]__________处于舒张状态，以便容纳从肺流回心脏的血液；[ ]__________也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。

    （3）在一个“泵”将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”是处于收缩和舒张状态？__________。请推测，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？__________。

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