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【题目】金蝉脱壳的本意是指昆虫( )
A.产卵繁殖后代
B.脱去限制身体生长的外骨骼
C.卵孵化成幼虫
D.蛹羽化成成虫

【答案】B
【解析】解:蝉的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期;蝉的若虫体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,所以在蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,蜕皮完成后发育为成虫.因此金蝉脱壳的本意是指昆虫脱去限制身体生长的外骨骼.
故选:B
【考点精析】认真审题,首先需要了解昆虫的发育(完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态:卵→若虫→成虫).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从生态学角度分析:落红不是无情物,化作春泥更护花中的落叶化作春泥过程中起作用的生物,在生态系统中属于

A生产者 B消费者 C分解者 D非生物成分

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【题目】下列叙述错误的是( )
A.青蛙的发育和昆虫的发育都经历变态发育
B.青蛙用鳃呼吸,用四肢游泳
C.蝌蚪用鳃呼吸,用尾巴游泳
D.青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期

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【题目】水稻的叶肉细胞有12对染色体,卵细胞和胚芽细胞所含的染色体数量分别是( )

A. 12条、12B. 12条、12

C. 24条、24D. 24条、24

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【题目】如图1所示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:

(1)从整个过程来看,家蚕的个体发育属于________

(2)课外养蚕小组的同学发现,蚕的幼虫有的是黄足的,有的是白足的,这种现象生物学成为________.黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.“作茧自缚”这种行为是由________决定的。

(3)课外养蚕小组的同学选择不同性状的幼蚕进行实验,结果如下表:

组合

亲代性状

子一代性状

1

黄足×黄足

黄足

2

黄足×黄足

黄足、白足

3

白足×白足

白足

则根据组合 ________可以判断,这对相对性状中________是隐性性状。

(4)为了测定黄足蚕的基因型,从理论上较为合理的方法是:选用________与之交配,根据产生后代蚕足的性状即可判断.若产生的后代全是黄足蚕,则该黄足蚕的基因组成(相对性状的基因用A、a表示)是________;若产生的后代既有黄足蚕又有白足蚕,则该黄足蚕的基因组成可能是________,其子代黄足蚕和白足蚕的比例是________

(5)请在图2坐标系内完善2组杂交组合的子一代不同性状比例的柱状图________

(6)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为________,这个事例说明基因与性状的关系是________

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【题目】刘老汉种的西瓜,由于管理不善,一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分,这些花将来的发育情况最有可能是

A.发育成正常西瓜 B.发育成缺损的西瓜

C.发育成无籽西瓜 D.凋落,不能发育成西瓜

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【题目】水分吸收的主要部位、散失的门户依次是

A气孔、根毛 B根毛、导管

C根毛、气孔 D生长点、叶肉

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【题目】能说明血吸虫与其寄生生活相适应的结构是()

A. 有口无肛门 B. 感觉器官和运动器官发达 C. 消化器官很简单 D. 身体呈两侧对称

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【题目】下列动物类的好朋友,请据图回答:

(1)终生生活在水中的动物是[_____];身体分节的动物是[________]。

(2)①和②的幼体用_______呼吸;④有________辅助肺呼吸;⑤的呼吸器官是____,该器官位于⑤身体的____部。

(3)图中动物可分为①②④和③⑤两类,其分类的依据是___________;将图中五种动物的所属类群按简单到复杂的顺序排列是[ _______________ ]。

(4)上列动物中第____动物所在类群是脊椎动物中第二大类群(添序号)。

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同步练习册答案