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【题目】下列说法正确的是(

A.引进善于吃虫子的鸟,对本地环境肯定有好处

B.对自然资源的合理开发和利用,有利于可持续发展

C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动

D.生态系统总是可以自行消化各种污染物,人类不应该干预

【答案】B

【解析】

试题分析:盲目引入外来物种,有可能破坏生态平衡,因此引进善于吃虫子的鸟,对本地环境不一定有好处,A错误;对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展,B正确;治理太湖水污染,仅停止太湖周边一切产生污染的生产活动,不能治理彻底,C错误;生态系统有一定的调节能力,但有一定的限度,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】坚持饭前便后洗手,可以预防多种传染病.这项措施在预防传染病的方法上属于(  )

A.控制传染源B.切断传播途径C.杀死病原体D.保护易感人群

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【题目】生物的遗传信息土要储存在(

A、细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人的眼球结构示意图,请据图回答问题:

(1)人能看清远近不同的物体,是因为[4]的曲度可以调节。
(2)刚从电影院出来,[3]瞳孔将会。(填变大或者缩小)
(3)只有物像落在[8]上时,才能 看清物体.青少年如果用眼不当极易造成近视,可配戴透镜加以矫正。人的视觉是在中形成的。
(4)[5]病变或者受到损伤,可通过移植使病人重新获得光明。
(5)请你回答预防近视的“四不要”中的任意两条:

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【题目】下面是耳的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)具有收集声波功能的是
(2)有些人晕车,与耳的有关。
(3)听觉感受细胞位于内,外界声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过传到内耳。
(4)感冒以后,病菌可以从进入中耳,引起人的
(5)当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是[6]张开,以保持两侧的气压保持平衡。
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能通过感受外界冷、痛、触、压、的刺激。

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【题目】图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,说法错误的是(  )
A.P可以表示完全变态发育
B.Q可以表示生态系统的消费者
C.E可以表示体内有脊柱
D.F可以表示受精方式为体内受精

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【题目】瞧!如图是英姿飒爽的“卡通警察”!请据图回答:

(1)“卡通警察”进入我们眼球形成物像顺序是[]。
①瞳孔 ②玻璃体 ③角膜 ④晶状体 ⑤视网膜
(2)人体完成图中右手势动作时,肱二头肌处于 状态。
(3)我们按照温馨提示,骑电动车按道行驶,这属于反射,这一系列动作主要是在的调节下完成的。
(4)“红灯停、绿灯行”,从行为的获得途径看,属于行为,交通法规是个宝,人人都要遵守好!

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【题目】图甲表示人的生殖过程.图乙表示伴随生殖过程中,控制某一性状的基因(在一对染色体上)的传递过程.请据图回答下列问题.
(1)精子、卵细胞和受精卵的染色体数目分别为23条、
(2)由图乙可知,精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的 , 女儿的A基因来自 , a基因来自 . 可见,生物后代具有双亲的遗传物质质.
(3)假设基因A控制双眼皮,基因a控制单眼皮,父亲是眼皮,女儿是眼皮.
(4)这对夫妇是否能生出单眼皮的孩子? . 如果能,这对夫妇生下一个单眼皮男孩的概率是

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【题目】在人的消化道中,消化食物吸收营养的主要场所是_____,人体最大的消化腺是_____

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