科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市曹县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
阿牛的《桃花朵朵开》脍炙人口,观察桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题.
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(1)桃花花色艳丽,从传粉媒介看属于 花.
(2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫 .
(3)桃的果实中,我们食用的部分是由 发育来的.
(4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中结构内的花粉的染色体数目是 .如果桃子果皮颜色为黄色的桃花给绿色果皮桃花授粉,那么结出的桃子果皮颜色为 .
(5)通过学习,你认为性状和基因的关系是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016江西省吉安市朝宗实验学校八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一清朗的上午进行.请据图分析回答:
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(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的 ;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的 ;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎进袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的 .(本小题空均要求填写生理过程)
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图A.叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图 .
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市九年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
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(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者,在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 .
(2)在该生态系统种,草是生态系统中的 ,狐和兔是生态系统中的 ,该生态系统中生物体内的能量最终来自 .
(3)本图中有 条食物链,其中最长的一条食物链可表示为 ,如果大量捕食狐,那么鹰的数量在开始一定时间内将先 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市九年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关显微镜使用的叙述,正确的是( )
A.对光时,用高倍镜正对光孔
B.要使视野变亮,可把低倍镜换成高倍镜
C.镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜
D.要使刚观察到的物像更清晰,可调节细准焦螺旋
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
家庭制作甜酒有如下工序:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀;
②将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水;
③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃;
④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净;
⑤将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方;
⑥将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒).
请对照制作工序,回答下列问题:
(1)请写出制作工序的先后顺序 (用代号加箭头表示)
(2)酒曲含有的主要菌种是 .
(3)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是由什么气体引起的?
(4)有人按工序制作甜酒,几天后,发现甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,请分析可能的原因有哪些? .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是( )
A.分类的基本单位是种
B.生物分类单位越大生物之间共同特征越多
C.保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区
D.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省咸宁市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
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(1)通过本实验可以看出, 是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用 装置.
(2)本实验有 组对照实验,变量分别是 .
(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么? . 为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么? .
(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 .为了避免这种现象的发生,可以采用 方法来弥补.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市浠水县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态系统中,正确的食物链是( )
A.老虎→狼→羊→草
B.阳光→草→羊→狼→老虎
C.草→昆虫→蛙→蛇→鹰→分解者
D.草→昆虫→蛙→蛇→鹰
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