【题目】如图所示是根尖的结构,据图回答问题。
(1)根尖的结构包括(甲)____(乙)_____(丙)_____(丁)_____。
(2)吸收水分和无机盐的主要部位是_____区。
(3)幼根的生长一方面要靠____区细胞的____(填细胞生理过程)增加细胞的数量;另一方面要靠____区细胞的____(填细胞生理过程)增大细胞的体积。
【答案】成熟区 伸长区 分生区 根冠 成熟 分生 分裂 伸长 生长
【解析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是丁根冠,丙分生区,乙伸长区,甲成熟区。
(2)甲成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,内部出现导管;表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
(3)根尖分生区属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方。因此植物幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠伸长区细胞的生长增大细胞的的体积。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微生物的代谢活动特点以及极快的繁殖速度,使得它们成为生物圈的重要组成部分,尤其微生物作为生物圈中的,是其他生物不可替代的( )
A. 生产者 B. 消费者
C. 分解者 D. 生产者和消费者
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【题目】该图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:
(1)这一实验装置是美国青年学者 设计的。
(2)图中B处的气体模拟的是 ,该混合气体中绝不会含有 ,在B处的两个电极放电产生电火花,模拟的是原始地球条件下的 。
(3)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从 生成有机小分子物质是完全可能的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为几种微生物图片,请据图回答:
(1)图示为单细胞生物的是___________(填序号)。
(2)图[_____]_________所示的生物有细胞壁、细胞膜,但没有成形的细胞核。
(3)图中属于真菌的是________(填序号), 其中图[____]所示的生物能在面包或衣物上生长。
(4)长期贮存的水果能散发出酒味,是因为图[______]_________作用的缘故。
(5)没有细胞结构,只能寄生在活细胞内生活的是图[_____]所示的生物。
(6)图D所示的生物在生物圈中扮演着__________的角色。
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【题目】已知豌豆花的位置有腋生和顶生(如图所示),不同豌豆杂交结果如表。
杂交组合 | 亲代 | 子代花的位置及数量 | |
腋生 | 顶生 | ||
一 | 甲(腋生)×丁(顶生) | 36 | 38 |
二 | 乙(腋生)×丁(顶生) | 73 | 0 |
三 | 丙(腋生)×乙(腋生) | 68 | 0 |
据表回答:
(1)豌豆花位置的腋生和顶生在遗传学上称为一对_____,它们由DNA上的_____控制。
(2)杂交组合_____可以推测豌豆花位置性状的显隐性。
(3)为测定丙的基因组成(假设控制豌豆花位置的显性基因用A表示、隐性基因用a表示),可选取丙与丁杂交:
①若子代性状全部为腋生,则说明丙的基因组成为_____;
②若子代性状出现_____,则说明丙的基因组成为_____。
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