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【题目】在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.食肉动物

【答案】A
【解析】生态系统中,有生产者、消费者、分解者和非生物部分。生产者能进行光合作用,制造出有机物来,满足各种生物的需要,对生物的数量起决定作用。

故答案为:A

生态系统:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分:生产者、消费者、分解者(不是生态系统的必需成分);非生物部分:阳光、水、空气、温度等.

植物能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,因此植物叫生产者;动物自己不能制造有机物,必须直接或间接以植物为食,因此动物叫消费者;细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存,因此细菌和真菌称为分解者.

练习册系列答案
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【题目】染色体是()
A.在任何细胞中均成对存在
B.在生殖细胞中成对存在
C.在所有细胞中均不成对存在
D.在体细胞中成对存在

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【题目】青岛是座美丽的海滨城市,海洋动物种类繁多。下列关于海洋动物特点的叙述,正确的是( )

A.蛤蜊身体柔软,有外套膜和贝壳,属于软体动物

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【题目】请将下列组织匹配到对应的生物体
A、上皮组织 B、疏导组织 C、营养组织 D、肌肉组织 E、保护组织 F、神经组织 G、结缔组织 H、机械制造
①植物:
②动物:

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【题目】有人说,如果把生物体比作一座房子,就相当于建造这座房子的砖块.细胞是的,它会与外界进行 , 能从小长大,能由一个变成两个,也有 . 细胞通过细胞的分化形成 , 由形成器官,由器官进一步构成生物体.

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【题目】下列关于合理营养和食品安全的说法,正确的是( )

A.炎炎烈日,可以多吃冰箱里的冷饮降温消暑

B.如果早餐来不及吃,可以通过多吃中餐来弥补

C.有“虫眼”的蔬菜最安全,可以放心购买和食用

D.不能常吃含苯甲酸钠、山梨酸钾等防腐剂的食品

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明 ( )
A.生物能适应一切环境
B.生物不能适应环境
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D.生物能适应一定的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列( )
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.比较法

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