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【题目】细胞液是指( )。
A.细胞中的水
B.细胞膜包着的透明粘稠物质
C.细胞质中液泡里的液体
D.细胞核中的粘稠物质

【答案】C
【解析】液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬菜水果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,故C符合题意。

所以答案是:C

【考点精析】利用植物细胞对题目进行判断即可得到答案,需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡.

练习册系列答案
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【题目】绿色开花植物一生中的每个发育阶段,都有六种器官。(判断对错)

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【题目】用肉眼观察蚯蚓,区别其前后端的最突出标志是(

A.刚毛 B.体节 C.环带 D.体表颜色

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【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:

(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是_____________

(2)该生态系统中的消费者是_____________

(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会_____________

(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是_________。如果植物被喷过农药,则植物、鸟、虫三者中,体内农药含量最高的是_____________________

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【题目】小麦育种专家周中普教授带领科研小组经过10年努力,采用化学诱变、物理诱变和远源杂交的三结合育种方法培育出了营养价值极高的彩色小麦,并被列入我国太空育种计划。

(1)采用化学诱变和物理诱变进行育种的原理是_______

(2)科学研究表明,冬小麦必须经低温处理才能抽穗,感受低温的部位是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组,甲组给予低温处理,乙组不处理。将每粒种子切成两半,按下图方式黏合(黏合后种子仍有活力),并置于相同适宜的条件下,将来可能抽穗的是_______

(3)小麦的有芒和无芒是一对相对性状(受常染色体上一对等位基因控制,用E、e表示),某兴趣小组做了如下图所示的种植实验。请你利用基因重组原理,设计一个实验方案加以验证子二代种子的基因型。_________

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【题目】如图是某草原生态系统生物间的捕食关系图,请据图回答下列问题:

(1)该生态系统中的生产者是______________,属于生态系统的_________部分。

(2)图中含有_____条食物链,它们相互连接构成了_______。请写出其中最长的一条食物链:___________________________

(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在_________的状态,说明生态系统具有一定的_________能力。

(4)若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少了______________________

(5)如果该草原生态系统被某种有毒物质污染(该物质在生物体内难以分解,无法排出),一段时间后,则体内的该有毒物质含量最高的生物是______________

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【题目】下列关于生态平衡的解释,正确的是(  )

A. 生态系统中各生物成分、种类保持不变

B. 生态系统中生物的总数量保持不变

C. 生态系统中生物的数量和种类不变

D. 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态

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【题目】如图表示某生态系统中生物部分各组成成分间的相互依存关系,下列说法错误的是(  )

A.甲是生产者B.丙不是消费者

C.丁是分解者D.根据吃与被吃的关系,图中只有1条食物链

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物的是( )
A.蘑菇
B.病毒
C.钟乳石
D.鱼

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