【题目】如图是某生态系统部分组成成分示意图,请据图回答:
(1)图中草属于该生态系统组成成分中的 , 兔与鹰是关系.请写出图中包含的食物链: .
(2)该生态系统中所有生物生命活动的能量最终来源于 , 能量在生态系统中传递具有单向流动和逐级的特点.
(3)若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染,则体内有毒物质积累最多的生物是 .
(4)保护植被资源,倡导植树种草,能有效维持生物圈中的平衡.
【答案】
(1)生产者;捕食;草→兔→鹰
(2)太阳能;递减
(3)鹰
(4)碳﹣氧
【解析】(1)图中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此属于该生态系统组成成分中的生产者,鹰吃兔是为了获取食物,因此兔与鹰是捕食关系.图中包含的食物链:草→兔→鹰.(2)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此该生态系统中所有生物生命活动的能量最终来源于太阳能,能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失,还有一部分流向分解者,因此能量在生态系统中传递具有单向流动和逐级递减的特点.(3)有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中鹰的营养级最高,因此“若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染”,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰.(4)绿色植物能吸收二氧化碳,因此保护植被资源,倡导植树种草,能有效维持生物圈中的碳﹣氧平衡.
所以答案是:(1)生产者;捕食;草→兔→鹰(2)太阳能;递减(3)鹰(4)碳﹣氧
【考点精析】利用食物链和生态系统的能量流动对题目进行判断即可得到答案,需要熟知食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动,他们设计了如图所示实验装置,装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封,每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯,甲、乙、丙三个装置内放有生长状况相同的同一植物,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请你与该小组同学一起分析并回答下列问题:
(1)实验前,将甲、乙、丙装置中完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,其目的是将 .
(2)上述实验装置中,若要探究光是绿色植物光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 .
(3)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了这唯一变量不同外,其余实验条件均相同.
(4)中午,阳阳同学观察图甲和图乙时发现,在钟罩壁上有许多水珠,芳芳同学说这些水珠是植物通过作用散失的水分凝聚而成的.
(5)将甲、乙、丙三个装置同时放在光下,几小时后,甲装置试管中收集的气体可用使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 .
(6)分别取在光下放置几个小时的甲、乙、丙装置中相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的溶解到酒精中,叶片变成黄白色;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是装置中的叶片.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征的是( )
A. 谁家新燕啄春泥 B. 春蚕到死丝方尽
C. 蝉噪林逾静 D. 早有蜻蜓立上头
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人体与外部环境之间的物质交换模式图,图中的序号代表着人体的某些生理过程,据图回答下列问题.
(1)图中的过程②是气体,通过作用进入循环系统.
(2)④代表的生理过程是 , 图中的小分子物质随血液循环首先到达心脏的腔室是 .
(3)在过程⑥中,原尿中的全部被肾小管重吸收回血液.
(4)膀胱里的尿液贮存多了就会出现排尿反射,这种反射是人生来就有的,但环境不适宜时,一般正常人就会有意识地控制排尿,此时该反射活动属于反射,需要的参与.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合人体消化系统结构模式图和居民“平衡膳食宝塔”,回答问题:
(1)“平衡膳食宝塔”第一级食物,主要营养物质是 , 该物质的初始消化部位是(填序号),它最后在(填序号)被彻底消化的产物是 .
(2)消化系统是由消化道和组成.
(3)在消化系统中,最大的消化腺是(填写序号),其分泌的消化液能促进“平衡膳食宝塔”第级食物的消化.⑥分泌的消化液通过导管流入 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关血管的叙述,正确的是
A. 动脉管壁厚,弹性大,血流速度慢
B. 静脉管内都有静脉瓣,动脉管内都有动脉瓣
C. 毛细血管内红细胞快速、单行通过
D. 无偿献血或给病人打“点滴”时,针头刺入的静脉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某对新婚夫妇体细胞染色体组成示意图,请据图回答问题:
(1)染色体上含有的遗传物质是;
(2)从染色体的形态和组成看,图表示男性体细胞染色体组成,从性染色体的组成看,他可产生种生殖细胞;
(3)若该夫妇中丈夫有耳垂(Dd),妻子无耳垂(dd),则他们未来子女控制耳垂性状的基因可能是;
(4)从理论上推算,这对夫妇生女孩的可能性是 .
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