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【题目】某视力正常的同学,当他站在车亭候车时,先是看到一辆汽车停在远处,然后朝他迎面驶来。下图中能正确反映该同学在注视汽车过程中眼球晶状体曲度变化情况的是

【答案】A

【解析】

试题分析:视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。

人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视远物时,正好相反。

视力正常的同学站在某公交站牌处先是看到一辆公交车停在远处,这时此同学的晶状体曲度较小,当公交车缓缓启动向他迎面驶来时,此同学晶状体的曲度是越来越大。

表示的是晶状体曲度由静止状态变的越来越大,A符合题意;

表示的是晶状体曲度先是静止,然后越来越小,B不符合题意;

表示的是晶状体曲度由静止状态变的越来越小然后变的越来越大,最后静止,C不符合题意;

表示的是晶状体曲度先是越来越小,然后静止,D不符合题意。

故B、C、D错误, A正确,故选A。

练习册系列答案
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【题目】下面是显微镜下观察人血图片的一个视野图(④指血浆),下列说法正确的是( )

A. ①数量最多,具有运输氧的功能

B. ②数量过少时,会造成人体贫血

C. ③形状不规则,能够吞噬病菌

D. 血液的颜色主要取决于④

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【题目】在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是( )

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【题目】如图表示了细胞核内某些结构之间的关系,其中遗传物质和决定生物性状的分别是(  )

A.细胞核 基因
B.DNA 基因
C.染色体 DNA
D.细胞核 DNA

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【题目】某研究性学习小组设计了实验来探究光合作用的原料和产物。步骤如下:

①在广口瓶中加入蒸馏水至上图所示位置(蒸馏水加热后迅速冷却,基本没有空气也没有二氧化碳),取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放在广口瓶中,并安装好实验装置(装置气密性良好)。

②把上述装置放在阳光下照射一段时间后,观察有无气泡产生。

③打开开关K1、K2,由导管A向瓶内用力吹起2~3分钟后,关闭K2,把装置放在阳光下照射。约5分钟后,就会看到有气泡冒出。容器的水则受气体的挤压由导管A的管口处排出(根据水的排出量,可推知产生的气体量)。

④当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2,取一根带有火星的卫生香迅速放在导管B的管口处,观察现象。

阅读后请回答:

(1)向装置吹入气体前,阳光照射下有无气泡产生?__________,此步骤是否可以省略并说明理由 ________________________________________________

(2)步骤④中观察到卫生香的现象是___________________

(3)请推测此探究实验的结论:①__________________;②_________________

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【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)从组成上看,该图要组成一个完整的生态系统,还缺少___________

(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于_________,图中的各种动物属于___________

(3)图中有____条食物链,其中最长的一条是:_________________________________这些食物链相互关联形成___________

(4)草原中存在的蘑菇属于生态系统中的__________。在此生态系统中,能量最终来自于__,该生态系统中生物数量最多的是__________

(5)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在___________关系和___________关系。

(6)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是______ _____。森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力________原因是____________

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【题目】春种一粒粟,秋收万颗籽,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是

A生物能够由小长大 B生物的生活需要营养

C生物能够繁殖后代 D生物能够适应环境

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【题目】亲代的遗传物质传给子代是通过( )

A. 体细胞 B. 受精卵 C. 生殖细胞 D. 胚胎

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【题目】下列关于生态系统的说法正确的是

A. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统

B. 沼泽是典型的淡水生态系统

C. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统

D. 过度放牧会破坏草原生态系统

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