【题目】“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ）
A．生物能够由小长大 B．生物的生活需要营养
C．生物能够繁殖后代 D．生物能够适应环境
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【题目】请根据下面的图解回答问题：
（1）图中的太阳能、H2O、CO2、N2都属于生态系统中的____________。
（2）细菌和真菌在该生态系统中的作用是______________，二者在结构上有明显的区别，其中最主要的是_________。
（3）从分类方面看，图中属于脊椎动物的是____________________。
（4）从生理方面看，图中能够通过肺与气囊相互作用提高气体交换效率的是_______。
（5）图中属于爬行动物的是________________。
（6）如果该生态系统中的螳螂全部消失，蝗虫的数量将会_________。
（7）动物自己不能将无机物合成有机物，只能吃现成的，因而动物在生态系统中一般属于________________。
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【题目】某视力正常的同学，当他站在车亭候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来。下图中能正确反映该同学在注视汽车过程中眼球晶状体曲度变化情况的是
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【题目】下图描述了人的一些性状，据图回答问题：
（1）请写出图中任意两对相对性状：①____________和 ______________ ；② ___________和_________________。
（2）你拇指的性状符合图中哪种情况？写出你可能具有的基因组成。（分别用E、e表示显性和隐性基因）
①我拇指的性状为 ________________；
②我可能的基因组成为_____________。
③某人的基因组成为Ee，下列图中哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况？（________）
（3）如果张华同学的拇指屈曲，那么：
①他的双亲是否有可能都是拇指直立？
______________________
②如果可能，请画出其遗传图解；如果不可能，请说明理由。
________________________________
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【题目】图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是( )
A. 染色体上的基因B表示显性基因
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传
D. 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
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【题目】如图菜豆种子和玉米种子的结构图
（1）填序号：胚芽_______，胚根_______，胚轴_______，子叶_______，种皮_______，胚乳_______，果皮和种皮_______。
（2）菜豆种子的胚由图中_______组成。玉米种子的胚由图中_______组成，将来发育成菜豆和玉米的茎和叶的分别是_______，发育成根的分别是_______。
（3）名称相同但功能不同的结构是_______和_______，其功能分别是_______和_______。
（4）若将碘液滴在两种种子的剖面上，蓝色较深的是_______种子，其中_______结构最蓝。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做 法符合要求的是（）
A. 退耕还林 B. 围湖造田 C. 填海盖楼 D. 引进新物种
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