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    【题目】将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，用放大镜观察，被染红的部分是:

    A．筛管 B．导管 C．形成层 D．茎的全部

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：带叶的树枝还能进行蒸腾作用，形成的蒸腾拉力会使植物体内的水分自下而上进行运输，因此将带叶的树枝下端插入红墨水中，红墨水随导管运输到叶，从而将枝条内部的导管染红。

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    【题目】下列关于染色体和基因的说法中，错误的是（ ）
    A.染色体由DNA和蛋白质组成
    B.染色体通常位于基因上
    C.人体体细胞中的每一对染色体，一条来自父亲，一条来自母亲
    D.一条染色体上有很多基因

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    【题目】李大爷的身体状况一直不太好，但工作又比较紧张，请你利用所学的知识，根据下表A、B、C、D、E 5种食物(各100克，除水和无机盐以外)的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划。

    (1)为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物 __________ 。

    (2)李大爷有时牙龈出血，那么他平时应多吃食物 _____。

    (3)有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物 _______ 。

    (4)李大爷若将食物B作为长期主要食物，将易患____。

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    【题目】人猿分界的一个重要标准是：

    A．是否直立行走 B．能否使用天然工具

    C．能否制造简单的工具 D．是否学会人工取火

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    【题目】实验中学生物兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”，先取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来．存两块载玻片相同一侧的培养液边缘，分别放一小粒食盐和一滴肉汁，用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向．如图所示，请回答：

    （1）在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向．

    （2）分析出现不同现象的原因：甲：____．乙：____．

    结论：草履虫能对外界刺激作出反应．

    （3）在取草履虫时，要从培养液的表层，这是因为水体表层氧含量高于深层，草履虫要进行______实现它与水环境的气体交换．

    A 运动 B呼吸 C消化 D排泄

    （4）由上述特征可判断草履虫是生物．请你试着结合草履虫的结构和生理特征，写出另外两条你认为它是生物的依据：______________；

    （5）做完实验后，应该怎样处理这些草履虫？______________________．

    （6）在科学探究中，要坚持__________________的科学态度，当假设与实验结果不相符时，正确的做法是

    A．马上否定原来的假设

    B．修改实验数据，使结论与假设一致

    C．如实记录，重新再做一次实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能正确表示一条食物链的是：

    A．阳光→草→牛→虎 B．鼠→蛇→鹰

    C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．草→兔→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空

    （1）草履虫生活在____中，靠[ ]____进行运动．

    （2）食物在[ ] ___附近的_______的快速摆动下被送如口内，再进入[ ] ___内，形成[ ] ___，逐渐被消化．

    （3）草履虫通过[ ] ___从水中获得氧气，并通过____将产生的二氧化碳排出体外．

    （4）草履虫代谢的废物是由____收集，进而排出体外的．

    （5）不能消化的食物残渣从___ 排出．

    （6）根据显微镜下的观察，草履虫不具备____，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为____，因此属于生态系统中的____．

    （7）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的____，因为 ___．

    （8）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[ ]____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：
    （1）图1中曲线乙表示的消化．
    （2）从图1中看，淀粉最终在中彻底消化分解成葡萄糖．
    （3）葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平．
    （4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用图2中A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，如图2所示．比较A、B两支试管，可以证明淀粉酶能 ．
    （5）像淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多，它们具有高效性、和多样性特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“拔苗助长”造成幼苗枯死，这是因为损伤到了幼苗的（ ）

    A. 老根 B. 茎 C. 根毛和幼根 D. 枝条

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