【题目】米勒的实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验过程进行总结吗?
(1)火花放电的作用是____________,
(2)向装置内输入的气体主要是_____________。
(3)米勒提出的问题是_________,
(4)米勒作出的假设是___________。
(5)米勒在实验中搜集到的证据是___________。
(6)米勒得出的结论是___________。
【答案】模拟原始地球的闪电水蒸气、甲烷、氮、二氧化碳、氨、氢原始地球有没有可能产生生命原始地球有可能产生生命容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子在一定条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的
【解析】
在众多的生命起源学说中,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命,米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。
如图,在米勒的模拟实验,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”.米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程.经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
(1)实验中火花放电的作用是模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。
(2)向装置内输入的气体是水蒸气、甲烷、氮、二氧化碳、氨、氢等“还原性大气”。
(3)米勒提出的问题是原始地球有没有可能产生生命?
(4)米勒作出的假设是原始地球有可能产生生命。
(5)米勒在实验中搜集到的证据是容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子
(6)米勒得出的结论是在一定条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”,今年的主题是:“营养+运动,平衡促健康”。请结合所学知识,据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是______;正常情况下,原尿经过______作用后,葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。
(2)青少年要“勤运动”:运动时,肌肉受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕着______活动来完成的。
(3)青少年要“合理营养”:牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是______,最终被分解为______;消化道内被吸收后的营养物质随血液循环最先到达心脏四腔中的______。
(4)青少年要“免肥胖”: “管住嘴,迈开腿”减少摄入,增大运动消耗。人体摄取的营养物质和呼吸系统获取的______,在组织细胞的线粒体内通过_______作用释放能量。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色开花植物的植物体的构成是
A、细胞→组织→器官→ 系统→植物体 B、细胞→器官→组织→植物体
C、细胞→器官→系统→植物体 D、细胞→组织→器官→植物体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示缩手反射的神经结构,下列描述正确的是( )
①该图表示的神经结构叫反射弧
②图中的1是感受器,5是效应器
③反射过程中,神经传导的途径和方向是:1→2→3→4→5
④该神经结构完成的反射是条件反射
⑤该反射的完成不需要大脑皮层的参与。
A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线表示( )
A. 血液流经肺部时二氧化碳含量的变化
B. 血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
C. 血液流经肾脏时尿素含量的变化
D. 血液流经大脑时氧气含量的变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人体的神经系统的示意图。据图回答:
(1)图中的[_____]属于周围神经系统。
(2)“植物人”的[_____]一定是正常的。
(3)神经系统的结构和功能的基本单位是_________________ 。
(4)与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类特有的。完成与语言文字有关的反射一定有[_____]参与。
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