【题目】为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们们做过如下的实验：
（一）检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如上图，请回答：
（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_______________过程，为什么要用无菌棉棒涂抹_______________。
（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是_______________菌落，它的主要生殖方式是：_______________。
（二）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A．B），并进行高温处理，冷却后使用；
③设置对照实验；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况，请回答：
（3）请完成上述步骤③中对照实验的设计：实验组_______________、对照组_______________。
（4）通过实验可知，不同的环境中都有细菌真菌的分布，因为这些环境中有细菌和真菌生存需要的_______________、_______________、_______________等条件。
【答案】接种 避免杂菌的干扰 真菌 孢子生殖 在教室中将培养皿打开，暴露几分钟 不做任何处理 水分 适宜的温度 有机物
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。细菌和真菌的培养通常包括以下步骤：配制培养基、高温灭菌，冷却、接种、培养。菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。细菌的主要生殖方式是分裂生殖，真菌的主要生殖方式是孢子生殖。
（一）（1）培养细菌真菌的一般方法：配制含有营养物质的培养基；将配制好的培养基高温灭菌可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死；冷却；将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种；恒温培养，把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养。因此，B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的接种过程，要用无菌棉棒涂抹原因是避免杂菌的干扰，以免影响实验结果。
（2）真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。由此可知，D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是真菌菌落，它的主要生殖方式是孢子生殖，孢子在适宜的条件下繁殖为新个体。
（二）（3）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。实验是检测教室中有没有细菌和真菌，实验的变量是细菌和真菌的有无，经过处理的是实验组，没有处理的是对照组。上述步骤③中对照实验的设计：A组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟；B组不作任何处理。
（4）培养细菌和真菌需要配制培养基，培养基中有有机物，水等细菌和真菌需要的营养物质，同时将培养皿同时放入恒温箱中培养需，说明需要适宜温度。通过实验可知，细菌和真菌的生存需要水分，适宜的温度，有机物等条件。
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【题目】下列诗句都描述了各种自然景观，从诗中描述的情景看，生态环境较差的是（ ）
A. 大漠孤烟直，长河落日圆 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
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【题目】下列属于可遗传变异的是（ ）
A. 小王经整容后，单眼皮变双眼皮
B. 用模具套在果实上，种出的方形西瓜
C. 红花大丽菊的植林上，开出半边红、半边白的花朵
D. 小张因为日晒而变成古铜色的皮肤颜色
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【题目】在用显微镜时，应按以下步骤进行 （ ）
①取镜安放 ②对光 ③观察 ④收放 ⑤放置玻片标本
A. ①②⑤③④ B. ①④⑤②③ C. ①②⑤④③ D. ①④⑤③②
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【题目】图是某同学制作的生态瓶，下列叙述正确的是（ ）
A.该生态瓶就是一个只有生产者和消费者的小型生态系统
B.该生态瓶不适合长期置于阴暗处
C.该生态瓶中的动物种类和数量越多越有利于生态系统的稳定
D.该生态瓶中影响螺蛳生存的因素只有虾
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【题目】东台是国家园林城市、中国优秀旅游城市。这里有国家4A级景区黄海森林公园，这里的条子泥湿地是世界自然遗产中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）的重要组成部分。请分析回答：
（1）黄海森林公园是华东地区规模最大的人造生态林园。与西双版纳热带雨林相比，黄海森林公园属于_______生态系统，它的自我调节能力________。该生态系统的稳定性与生态系统中的___________有关。
（2）甲图是条子泥湿地生态系统中的能量流动过程图解，ABCD是组成生态系统的成分，①②③④是生态系统中流动的能量。据你分析，D是_______，流入该生态系统的总能量是_______（填序号），③、④的关系是③_______④（填“小于”或“大于”）。图中C属于第_______营养级，图中问号处应代表的过程是____________________________。
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【题目】“Happybirthdaytoyou…”“，甜美的蛋糕，散发着诱人的麦香；摇曳的蜡烛，昭示着青春的活力。深吸一口气，用力吹灭蜡烛，许下美好的心愿……十四岁的你已成为法律上“相对负刑事责任人”。
（1）蛋糕的主要原料是面粉，面粉的主要成分是淀粉，口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢？兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了如下实验（如图所示）按图示的方法处理后，将2支试管同时放入37℃的温水中10分钟，然后，取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象并分析原因：
1号______
2号______
（2）蛋糕中的蛋白质在消化道中最终分解为______后被小肠吸收，经血液循环首先进人心脏的______。
（3）吹蜡烛时，肺内气体排出体外，肺内气压变化的趋势是______。
（4）生日当天蛋糕没吃完，过几天出现了霉点，其原因是________。
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【题目】婴儿在医院刚一出生，医院就给予接种乙肝疫苗，从而提高其对乙肝的抵抗力。这是因为疫苗接种于婴儿体内后，可以使婴儿体内产生相应的
A. 抗体 B. 抗原 C. 病原体 D. 特殊的糖
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