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【题目】下列动物中属于鱼的是

A鳙鱼 B鱿鱼 C鲸鱼 D娃娃鱼

【答案】A

【解析】

试题分析:鳙鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,A正确;鱿鱼身体柔软,贝壳退化,属于软体动物,B错误;鲸鱼胎生、哺乳,属于哺乳动物,C错误;娃娃鱼幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,属于两栖动物,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为鸡卵结构示意图.请据图回答:

(1)[]是 ,它将发育成雏鸡.

(2)[]卵黄的作用是

(3)与两栖动物的卵比较,鸟卵有卵壳和卵壳膜等保护,提高了鸟类对 环境的适应.

(4)鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育,最终发育成雏鸡.这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受外界 (水分、温度、空气)的影响比较大.

(5)鸟是人类的好朋友,保护鸟类,保护生物的多样性,我们责无旁贷.请你为保护生物的多样性写一条标语

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某一生态系统中碳循环示意图及部分生物的食物关系,请据图回答问题:

(1)图1中的A、B分别代表____,D对应于图2的____

(2)图1中碳元素通过过程[____]____由无机环境进入生物体。

(3)请写出图1中的一条食物链____

(4)图2中的丁对应于图3能量金字塔中的____;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是____,这说明生态系统具有____能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】溴麝香草酚蓝(简称BTB)是一种酸碱指示剂,常用作水生生物的呼吸试剂,生物在含有这种试剂的水中短时间生活没有影响,阳光不会使BTB溶液变色.加入0.1%BTB溶液的水一般呈现蓝色,如果水中二氧化碳含量增加,变为酸性时,水就会由蓝色变为黄色.以下是小科利用BTB溶液进行的几个探究实验,请你一起探究并回答问题.

(1)(探究1)人体呼出的气体与空气成分有什么变化?

(过程)小科用玻璃管向装有蓝色的BTB溶液的试管中吹气,BTB溶液变成黄色.

(结论)人体呼出的气体中含有________

(2)(探究2)植物会不会释放二氧化碳?

(过程)傍晚,小科将一盆栽植物的一个枝条套上一个黑色的塑料袋,并扎紧袋口,放置一夜(如图).第二天早晨把袋中气体通入一定量的蓝色BTB溶液中,溶液颜色变黄.

(结论)植物也能进行________并释放二氧化碳.

(3)(探究3)植物光合作用需要什么原料?

(方案)在一组试管中加入鲜活的金鱼藻,加入适量的黄色的BTB溶液,并在试管口加塞,把这组试管放在阳光下.一段时间后,观察到这组试管内的溶液变成蓝色,可得出植物光合作用需要二氧化碳.

(质疑)探究3的方案中,还应设置________组.

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【题目】如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A为细胞内相关细胞器。下列说法不正确的是(  )

A. ①代表的气体是氧气,②代表的气体是二氧化碳

B. A代表的细胞器是线粒体,是呼吸作用的场所

C. 将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体已经溶解在酒精中

D. 在叶绿体中进行的生理活动是光合作用,合成有机物、储存能量

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【题目】当遇到巨大声音响时,应迅速 ,其原因是可以使 张开,保持 内外大气压的平衡,以免振破

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【题目】根据图一和图二,下列描述正确的是( )

A. 图一中的A类食物主要含有淀粉,图二中的曲线丙能表示它的消化

B. 图一中的C和D类食物主要含有蛋白质,图二中的曲线乙能表示它的消化

C. 图二中的X表示小肠,其内的消化液有胆汁、胰液和肠液

D. 图一中B类食物主要含有水和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】多个神经元集合成束,在其外面都有一层鞘,就组成了神经纤维。

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【题目】看了如图这幅漫画,你有什么感想?你想怎样做?

这幅漫画的寓意是:手持大斧的人类为了自己_____的利益,过度地_____,使得鸟类无家可归.它们气愤至极,竟然向地球上最高级的动物──人类发起攻击,视他们为“_____”.作为人类的我们,难道不应该好好想一想吗?况且森林的破坏不单单影响鸟类的生存,还直接影响我们人类自己,造成水土的流失、沙尘暴的袭击等等.我们知道,一次性筷子是日本人发明的,日本森林的覆盖率为68%,但是他们却不砍伐自己的树木做一次性筷子,全靠进口. 而我国的森林覆盖率不到17%,却是一次性筷子的出口大国.我们中国人可不能这样傻下去了,我们要觉悟!我们要保护森林,我们要号召大家_____,我们青少年要节约用纸、回收废纸.回收一吨废纸,就等于挽救了17棵大树.过元旦的时候,我们要少买贺卡,因为制作400张贺卡要消耗一棵树.总之,通过人类的共同努力,让更多的_____重返大自然!

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