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【题目】依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题:

(1)以上生物,没有细胞结构,营寄生生活的是______(填写字母)。

(2)图中属于长在橘子皮上的青霉菌的是______(填写字母),用放大镜观察,可以发现它是由______构成的。

(3)A和C相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有______

(4)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开D,它在温度适宜,氧气和养料充足的条件下的繁殖方式是______

【答案】E C 菌丝 成形的细胞核 出芽生殖

【解析】

观图可知:A是细菌,B是曲霉,C是青霉,D是酵母菌,E是病毒,分析解答。

1)图片中E属于噬菌体病毒,它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,只能寄生在寄主的活细胞内。
2)青霉的菌丝是由许多细胞连接而成,青霉靠孢子来繁殖后代,青霉成熟的孢子呈青绿色,呈扫帚状,为多细胞真菌,由营养菌丝和直立菌丝构成,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的直立菌丝,在它的顶端长有成串的青绿色的孢子。
3AC相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有成形的细胞核。
4)酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌,酿酒时必需设置无氧环境,它在温度适宜,氧气和养料充足的条件下的繁殖方式是出芽生殖。

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【题目】下图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请据图回答下列问题。

(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图______所示,这属于第______道防线。

(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第______道防线。

(3)为预防某些传染病(如甲型H7N9流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做__________,能刺激人体产生___________,这属于人体的第_______道防线。

(4)图1、2所示的免疫作用是人体生来就有的叫做___________性免疫。计划免疫属于_______性免疫。

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【题目】在清澈溪流中,也许你会发现图中的两种生物,它们都具有的特征是(  )

A. 有口无肛门

B. 营寄生生活

C. 体表有刺细胞

D. 身体呈两侧对称

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【题目】浙江卫视《奔跑吧兄弟》中一种休闲竞技游戏-“撕名牌”,比赛者要在不伤害对方的情况下,想法设法把对方背后的名牌撕下来即为胜利者。图中跑男A伸手去撕名牌时,上肢骨骼肌的协调关系是(  )

A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

C. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩

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【题目】如图是两种不同细胞模式图,请据图回答下列问题。

(1)图一、图二细胞生活中共有的门卫是[]_____图二细胞的最外层没有[]_____的支持作用,所以图二细胞往往不呈方形。

(2)图二细胞没有而图一细胞特有的结构有_____(填图中序号)。

(3)克隆羊“多莉“的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息储存在[]_____中,该结构中容易被碱性染料染色的物质叫染色体,它由_____和蛋白质组成。

(4)切洋葱时,会辣眼睛,这与细胞的[]_____(填结构名称)有关。

(5)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是_____(填选项字母)。

A.经常喝牛奶 B.细胞的分裂和生长 C.参加体育锻炼 D.父母的养育

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【题目】为了观察在运动时骨骼肌的状态,小美同学利用两片木板、两条松紧带和一颗蝶丝钉做成了一个能够运动的人的手臂模型(甲图)。请据图回答下列问题

(1)甲图中的模型模仿了人的手臂部分运动系统,它是由[1][2]代表的______、[3][4]代表的______和[5]代表的______组成。

(2)为了观察得更清楚,小美还找到了乙图来观察肌肉和骨骼肌的附着情况。其中[6]是______,[7]是______

(3)根据图甲中虚线箭头判断,小美正在模仿______动作,此时,[______]代表的肱二头肌会______,[______]代表的肱三头肌会______

(4)从这个模型可以看出,人在运动时要靠牵拉______,绕[5]转动而完成动作。

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【题目】如图表示某海洋生态系统,请据图回答

(1)该生态系统中的生产者是______

(2)此食物网中有____________

(3)在最长的食物链中属于第3营养级的生物是______

(4)该生态系统的能量流动是______固定______开始。

(5)若此生态系统受到重金属盐污染,那么体内积存重金属污染物最多的生物是______

(6)在该生态系统中,大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是______

(7)该图只表示了生态系统中的部分成分,未表示出来的成分有____________

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【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________

(2)A细胞通过__________形成B,在此过程中,_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]______________

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是___________________________

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【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D为卵期.下列叙述正确的是(  )

A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期

C. 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大

D. 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期

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