【题目】“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话反映了生物的( )
A. 遗传和变异 B. 变异现象 C. 遗传现象 D. 生殖现象
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A.A→B→C→D→E
B.C→E→B→A→D
C.D→A→B→E→C
D.E→D→C→B→A
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春天,成片的桃花盛开,风景宜人;夏天和秋天,人们享用各品种的桃子。我们生活在丰富多彩的自然界里,我们一定要爱护大自然。
(1)一朵桃花完成受精以后,花瓣、雄蕊、花柱等逐渐凋谢,多数萼片也会脱落,只剩下继续发育,发育成果皮,发育成种子,发育成果实。
(2)桃花发育成桃的过程中,经历的一个重要生理过程是:一个精子与结合,将来发育成胚;另一个精子与结合,将来发育成胚乳。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知人的卷发和直发是一对相对性状,相关基因分别用介H亏h表示。为研究这对相对性状的遗传特点,兴趣小组的同学厂随机抽取若干家庭进行了调查,结果如下表。请回答相关问题:
(1)调查是科学探究常用的方法之一,本调查过程中采_____________ 方法进行了统计。
(2)由表中数据可知,_________是显性性状,直发个体的基因组成为________________
(3)已知一男性为卷发,其妻子和女儿均为直发,则该男性的基因组成为__________;若该夫妻想再生一胎,则再生一个女儿的几率为________;若妻子进行了烫发,他们再生一个卷发儿子的几率 为____________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小莹对自己怎么来到这世界感到困惑,请你参照如图,利用所学生物学知识帮她解惑:
(1)小莹新生命的起点是[ ]__________,由[ ]________和卵细胞在__________内结合形成。
(2)②通过细胞分裂和③细胞________发育成胚胎,胚胎在妈妈的________内发育成胎儿,发育所需营养通过________和脐带从母体获得。
(3)小莹挑食偏食,患有贫血症,医生要求她多吃含______和蛋白质丰富的食物。
(4)生男生女取决于________(选填“卵细胞”或“精子”)的类型。全面“二孩”政策实施后,小莹想要个小弟弟,她爸妈再生一个孩子,是男孩的概率是__________。
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