【题目】请将下列动物与其所属类别连接起来,并将答案写在对应横线上。
①海葵 A环节动物
②蛔虫 B腔肠动物
③沙蚕 C爬行动物
④大鲵 D哺乳动物
⑤眼镜蛇 E线形动物
⑥猕猴 F两栖动物
⑦鸳鸯 G 鸟
①——_____ ②——_____ ③——_____ ④——_____⑤——_____ ⑥——_____ ⑦——_____ (横线上填对应字母)
【答案】B E A F C D G
【解析】
腔肠动物的特征:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门。
线形动物的特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
环节动物的特征:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔。
两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
爬行动物的特征:体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生。
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
哺乳动物的特征:体表被毛,有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,胎生哺乳,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。
①海葵生活在水中,有口无肛门,属于B腔肠动物;
②蛔虫身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门,属于E线形动物;
③沙蚕身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔,属于A环节动物;
④大鲵幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,属于F两栖动物;
⑤眼镜蛇体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,属于C爬行动物;
⑥猕猴体表被毛,有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,胎生哺乳,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定,属于D哺乳动物;
⑦鸳鸯有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生,属于G鸟类。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于鸟类的生殖和发育的叙述,错误的是( )
A.不同种类鸟的鸟卵中最重要的结构是胚盘
B.求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为
C.亲鸟复杂的繁殖行为可以大大提高后代的成活率
D.一个完整的鸟卵的结构包括卵壳、卵黄和胚盘
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】建筑工人在施工时,不幸受伤出血。血色鲜红,血流猛急,从伤口处随心跳一股一股地涌出。判断出血的血管和止血的部位分别是( )
A.动脉、远心端B.静脉、远心端C.静脉、近心端D.动脉、近心端
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们应该了解急救的相关知识,当遇到人体呼吸、心跳停止,出血等情况时,可采取的措施有:拨打“______”急救电话;人工呼吸;胸外心脏按压;出血与止血等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下对动物行为的叙述,最合理的是( )
A.按动物行为的功能可将动物行为分为先天行为和学习行为
B.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响
C.低等动物不具有学习行为
D.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对动物的结构与其生活环境相适应的叙述中,错误的是( )
A.家兔臼齿发达适应植食性生活
B.鲸用鳃呼吸适应水中生活
C.蛇有鳞片适应陆地干燥生活
D.家鸽前肢变成翼适应飞行生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你能说出幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别是( )
A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢
B.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢
C.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
D.水生、用肺呼吸、有尾、无四肢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】免疫的功能:
(1)防御保护:抵抗_____的侵入,防止疾病的产生。
(2)自身稳定:清除体内_________________的细胞。
(3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的________(如肿瘤细胞)。
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