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【题目】下列对动物的结构与其生活环境相适应的叙述中,错误的是(  )

A.家兔臼齿发达适应植食性生活

B.鲸用鳃呼吸适应水中生活

C.蛇有鳞片适应陆地干燥生活

D.家鸽前肢变成翼适应飞行生活

【答案】B

【解析】

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为;动物的运动方式有多种,与其运动器官和生活环境有关。

A.家兔是草食性动物,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物,适应植食性生活,A正确。

B.鲸用肺呼吸,鲸的繁殖方式是胎生哺乳。所以鲸不是鱼类而是哺乳类,B错误。

C.蛇的体表有鳞片,可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆生环境,C正确。

D.家鸽前肢变成翼,展开面积大,呈扇形,可以煽动空气,适于空中飞翔,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述,错误的是(  )

A.子代从双亲的每对染色体中获取其中的一条

B.一条染色体含有一个DNA分子,一个DNA分子中含有若干个基因

C.人的卵细胞中含有23个基因,形态和大小各不相同

D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物作为消费者,直接或间接的以植物为食,获取植物光合作用合成的______,这些物质在动物体内经过分解,释放出_____,供动物生命活动需要。由此可见,动物是生物圈中的______。直接以绿色植物为食的动物称为_____动物,以其他动物为食的称为_____动物。在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的捕食和被食的关系,这种营养联系形成了_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列动物与其所属类别连接起来,并将答案写在对应横线上。

①海葵 A环节动物

②蛔虫 B腔肠动物

③沙蚕 C爬行动物

④大鲵 D哺乳动物

⑤眼镜蛇 E线形动物

⑥猕猴 F两栖动物

⑦鸳鸯 G

①——_____ ②——_____ ③——_____ ④——_____⑤——_____ ⑥——_____ ⑦——_____ (横线上填对应字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据所学动物呼吸的知识,回答下列问题:

1)蚯蚓一般生活在潮湿的环境中,这与它的呼吸密切相关。因为它靠_____呼吸。

2)草鱼离开了水很快就会死亡,原因是_____

3)鸟有发达的气囊,但它主要的呼吸器官却是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,哪项不能体现小肠的结构与功能相适应的特点(

A.小肠中有很多消化腺,能分泌消化液B.小肠上端与胃相通,下端与大肠相通

C.小肠绒毛襞、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成D.小肠内壁上有小肠绒毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料并在“横线上”上填写完整。

我是青霉菌,由一条条白色绒毛﹣_____构成。我之所以叫“青”霉菌,不是因为我和植物一样有_____(填细胞结构),而是因为我的“绒毛”顶端的_____呈青绿色。我和醋酸菌长得完全不同,最大的区别是我的细胞内有_____。虽然很多人不太喜欢我,可我早就是科学家们的座上宾了。1928年,英国科学家弗莱明就已发现我能产生_____,这种物质是葡萄球菌的克星。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 将符合于腔肠动物、节肢动物、爬行动物的特征填入表中(只写编号)

生物类群

腔肠动物

节肢动物

爬行动物

具有的特征

________

________

________

①身体呈辐射对称 ②体表覆盖角质的鳞片或甲 ③体表有坚韧的外骨骼 ④身体和附肢都分节 ⑤用肺呼吸,在陆地上产卵 ⑥有口无肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的三道防线:

1)第一道防线:①组成:___________。②功能:阻挡_______________;它们的分泌物有_____作用;呼吸道黏膜上有纤毛,具有_________异物(包括病菌)的作用。

2)第二道防线:

①组成:体液中的___________________

②功能:溶菌酶使________溶解,吞噬细胞将_______吞噬消化。

3)第三道防线:

①组成:_________(包括胸腺、____________)和免疫细胞(_________)

②功能:一定的抗体能与一定的_____结合,从而促进_________的吞噬作用,将_____清除,使病原体失去致病性。

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