【题目】病毒、细菌、真菌共有的特征是( )
A.个体都很微小B.一定含有机物
C.无成形的细胞核D.均能引起传染病
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每年秋季,我们都可以看到排成“人”字或“一”字往南飞的大雁,下列与大雁飞行不相关的结构特点是( )
A.有尖而硬的喙
B.有双翼
C.有大量的气囊
D.身体呈流线型
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结构适应功能是动物界的普遍现象。下列叙述正确的是( )
A.鱼类的身体呈梭形可以减少被天敌发现的机会
B.蝙蝠的前肢变成翼,利于飞行
C.家鸽体内的气囊可帮助其飞行时有充足的氧气供应
D.两心房一心室是爬行类适应陆地生活的特点
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.食物腐败的根本原因是气温过高
B.现代的食物保存方法就是添加防腐剂
C.利用溶菌酶能够有效地对鱼、虾等水产品进行保存,但对人体可能有害
D.添加防腐剂可以延长食物的保质期,但是添加过多会影响人体的健康
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资料,回答有关生物多样性的问题。
联合国《生物多样性公约》第15次缔约方大会将于2020年10月在昆明召开。大会主题为“生态文明:共建地球生命共同体 ”。为迎接大会的召开,云南省于2020年5月22日颁布了《云南的生物多样性》白皮书。书中指出:通过林下特色种植和特色养殖,带动独龙族实现了整族脱贫。开展了黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等多个珍稀濒危物种的拯救、保护工作。昆明的立体气候造就了生物种类的多样性,下表显示部分生物类群的初步调查结果。
类群 | 种子植物 | 哺乳动物 | 鸟 | 鱼 |
已知种数 | >3000 | >100 | >300 | >50 |
(1)生物多样性的内涵包括三个层次:①生物种类的多样性:②基因的多样性;③生态系统的多样性。上表直接体现的层次是______(填序号)。
(2)生物圈中的绿色植物,除上表所列出的类群外,还有______个类群;绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放______,有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。
(3)生物的生存离不开一定的环境,因此,保护生物多样性,最重要的是保护生物的栖息环境,即保护______的多样性,这是保护生物多样性的根本措施。
(4)保护黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等珍稀动物最为有效的措施是建立______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酸奶营养丰富、酸甜可口,是美味的发酵食品。某同学尝试用鲜奶制作酸奶,下列操作正确的是( )
A.将鲜奶煮沸后直接加入预先准备的乳酸菌
B.在预先没有准备乳酸菌时用酵母菌代替
C.放在30℃左右的室内温暖的地方进行发酵
D.发酵过程不密封以确保氧气的供给
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