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【题目】具有连接、保护、支持、营养等作用的组织是

A上皮组织 B肌肉组织 C结缔组织 D神经组织

【答案】C

【解析】

试题分析:上皮组织具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮、腺上皮、口腔上皮、消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等;结缔组织的种类很多,如骨组织、血液等,具有连接、支持、保护、营养的作用,如骨、软骨、血液等;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌、肱二头肌等;神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,如神经纤维属于神经组织可见C符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下属于动物学习行为的是(  )
A.公鸡报晓
B.老马识途
C.燕子筑巢
D.孔雀开屏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在自然界中,动物的行为种类多种多样,如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为,贮食行为、领域行为,攻击行为等。请注意看清楚图中的各小图,这些动物在做什么?各属于动物的什么行为?将相应序号填在横线上。

(1)属于取食行为的有______________________________________________

(2)属于繁殖行为的有______________________________________________

(3)属于防御行为的有______________________________________________

(4)从动物行为获得的途径来看,动物的行为可分为两大类,即________行为和________行为。

(5)上图所示行为中属于先天性行为的有_________________(填序号)。先天性行为是动物______________就有的,是由动物体内的___________所决定的。

(6)上图所示行为中属于学习行为的有______________(填序号)。学习行为是在______因素的基础上,通过______因素的和作用,由_____经验和_____而获得。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的成分越复杂,自动调节能力越强,下面调节能力最强的是(  )
A.草原
B.森林
C.农田
D.沙漠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列表示的食物链中,正确的是(  )
A.阳光→草→昆虫→蛙
B.草→羊→狼
C.松鼠→真菌→朽木
D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家根据动物体内有无将其分为两类:一类是无脊椎动物;另一类是脊椎动物.常见的蝗虫属于动物;生物界中最高等动物的类群是脊椎动物中的类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分.下列有关叙述不正确的是(

A. 根冠具有保护作用

B. 分生区能不断分裂产生新细胞

C. 伸长区细胞体积变大、变长,是细胞分化的结果

D. 成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,请据图分析下列问题:

(1)在菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是[ ]_________________

(2)菜豆种子的[ ]___发育成[7],种子在萌发过程中所需的营养主要来自[ ]____

(3)在菜豆种子中,[ ]_____是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由________发育而成的.

(4)与菜豆种子结构比较,玉米种子中贮存营养物质的结构是______

(5)菜豆萌发成幼苗后,与[8]的生长有关的结构是[]____和[]_____

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【题目】关于病毒的说法正确的是(  )

A. 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的,所以它不是生物

B. 生物一旦被病毒感染,就会患病

C. 病毒在生态系统中是分解者

D. 病毒虽然没有细胞结构,但它也是生物,能遗传和变异

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