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【题目】蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是(

A.温度 B.水 C.阳光 D.空气

【答案】A

【解析】根据分析可知:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而温度降低到24以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度.

故选:A.

练习册系列答案
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【题目】噬菌体属于下列哪一种病毒

A.人体病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌病毒

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【题目】小皓和他的表妹去登记结婚,被告知我国婚姻法禁止近亲结婚,原因是近亲结婚

A.后代都会患遗传病 B.违反我国的伦理道德规定

C.后代长相都很难看 D.后代患遗传病的机会增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是( )

A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. b点氧气产生和消耗量相等

C. ab段没有进行光合作用 D. bc段光合作用强于呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明

A. 原始地球能形成原始生命

B. 生命起源于原始大气

C. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是小明同学探究“蚂蚁是否爱吃甜的食物”这一问题设计的一个实验方案。 请你协助小明完善该实验方案:

实验用具:一截劈开的竹筒(约15cm)、5只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

(1)提出的问题是:_____

(2)作出的假设是:_____

(3)实验步骤:

①分别用滴管在竹筒的两端各滴上一滴浓糖水和一滴清水;

②将5只蚂蚁等距离放在浓糖水与清水之间,如图所示。

③用放大镜观察蚂蚁的觅食行为

(4)按实验设计的步骤完成实验。

(5)实验现象的预测和分析:

①如果蚂蚁爬向淸水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁爱吃甜食。

②如果蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明_____

(6)把探究过程和实验结果跟同学交流,最后把蚂蚁放回大自然。

以上实验设计中清水对浓糖水起_____作用,为了使以上实验设计更具有科学性,需要补充的环节是:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物学是研究____________________________规律的科学.

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【题目】科学家所说的“第七类营养素”是____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为植物细胞结构示意图,据图回答问题:

(1)我们用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自图中结构[ ]

(2)能将光能转变为化学能的是[ ] ;能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是[ ]

(3)细胞的控制中心位于[ ] 内,里面的染色体是由 两种物质组成的,都属于 (有机物或无机物).

(4)动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有图中编号为[ ]、[ ]和A的三种结构.(括号内填字母)

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