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    【题目】根据人的性别遗传图谱，回答下列问题：

    （1）请补充完整图中的性别遗传图谱．________

    （2）由图谱分析可知，生男生女的机会是________的。

    【答案】（1）见图：

    （2）均等（或“各占1/2”、“各占50%、”“各占一半”）

    【解析】

    试题（1）（2）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种且数量相等，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的，男性产生的两种类型的精子与女性产生的卵细胞结合的几率是相等的，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩，如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩，因此生男生女的比例相等。

    故答案为：（1）见图：

    （2）均等（或“各占1/2”、“各占50%、”“各占一半”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物根尖的结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）图中①的结构名称是____，②的结构名称是____。

    （2）图中①处集中生长大量的根毛，使根的____增大很多倍，有利于根对____的吸收。

    （3）一般情况下，根毛细胞内溶液的浓度总是____（填大于或小于）土壤溶液的浓度，土壤里的水会渗入到根毛细胞里。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、生长、分化，形成了组织。请认真看图并分析回答：

    （1）图中①②③表示的是细胞________的过程，④表示的是细胞________的过程。

    （2）图中A所示的是_____组织，具有保护和分泌等功能，与植物体中_____组织功能相似。

    （3）对于人体来说，细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、______，才能构成完整的人体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（ ）

    A. 制作酸奶时用到的微生物属于类群2

    B. 类群1中的病毒，它不用寄生在其他生物的活细胞中也能生活和繁殖

    C. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物

    D. 类群3中的生物可以是植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为科学家在研究南极海域内某一生态系统得到的示意图，请分析回答：

    （1）该生态系统中，属于生产者的是_____，该生态系统中未画出的成分还有_____和_____。

    （2）图中的食物网是由_____条，食物链相互交错构成的数量最多的生物是_____，墨鱼和海鸟的关系是_____。

    （3）若大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致其它动物大量减少，并难以恢复，这是因为生态系统的_____能力是有一定限度的。

    （4）该生态系统中的有机物来源于海藻等生产者的_____作用。

    （5）科学家在研究该生态系统时，还发现海水中的DDT（一种有毒农药）相对浓度为0.5×10﹣6，还检测到该区域五种生物体内DDT的浓度如下表

    检测对象

    A

    B

    C

    D

    E

    DDT浓度/×10﹣6

    0.005

    2.0

    0.5

    75.5

    0.04

    若该生态系统中的A、B、C、D、E几种生物之间是捕食关系，请写出它们所组成的食物链_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一对健康夫妇，生了个聋哑孩子，第二胎也是个聋哑儿，请你根据所学的知识解释下列问题：

    （1）这是一种什么遗传病____？这样的遗传病在什么情况下出现的可能性最大？_____

    （2）这对夫妇的基因组成怎样___？他们若生第三胎，出现聋哑儿的可能性是多大？____（用字母B、b表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图作答

    （1）观察图所示的生态系统中的生物，该生态系统中的能量最终来源于_____。

    （2）该生态系统中的生物部分除图中的生物外，还包括____________ 。

    （3）图中有_条食物链，请写出其中最长的一条____。若人们大量捕杀猫头鹰，该生态系统中蛇短时间内发生的变化是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，有些地区把大力发展种桑养蚕成为新的经济增长点。下图为家蚕发育过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于_____________发育。

    （2）为了提高家蚕的吐丝量，人们通常是在家蚕发育的___________时期在桑叶上喷洒一种化学物质。

    （3）家蚕一般每5-6天蜕皮一次，一生需要蜕皮四次。其蜕去的“皮”实际上是_____________________。

    （4）蛹经过10余天羽化成成虫------蚕蛾，蚕蛾属于昆虫，它的身体分为_________、_________、___________三部分，家蚕属于节肢动物，其身体是由许多____________________构成的。

    （5）蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时，请分析回答：

    （1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是______装置。

    （2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是______装置。

    （3）通过这组实验可以得出结论：______是蒸腾作用的主要器官，植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以______（填“提高”或“降低”）大气湿度。

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