【题目】生物实践课上,老师请同学们到校外去采集苔藓植物标本,你会到下列哪种环境中采集?( )
A. 小河中 B. 向阳的树干上 C. 干燥的路旁 D. 房后的湿地上
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【题目】如图是显微镜的结构图，请据图回答问题：
（1）B是_____，E是_____。
（2）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，此时应该调节_____。
（3）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察玻片标本，最大的放大倍数是_____。
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【题目】观察草履虫的相关实验，回答以下问题。
（1）想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助助放大镜和显微镜。在吸取草履虫培养液时应从培养液______（选填“表面”或“底部”）吸取。
（2）在显微镜视野中发现草履虫运动太快了，不便于观察，我们可以在载玻片中央放少许______。
（3）李强同学想利用实验探究草履虫是否能对外界的刺激作出反应，请你帮助他共同完成实验。
实验材料：载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐水、肉汁、放大镜等。
①作出假设：草履虫不能对外界刺激作出反应。
②实验方案设计：
a、取三张洁净玻片，编号甲、乙、丙，在每张玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并将其连通。
b、玻片上右侧培养液边缘甲：滴一滴盐水，乙：滴一滴肉汁，丙：滴一滴清水（如图所示）
③你认为草履虫的移动方向是甲向_____侧，乙向_____侧，丙_____。（选填“A”或“B”或“无明显变化”）
④得出的结论是：_____。
⑤该实验中的丙组起______作用。
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【题目】一种观赏植物，其绿色叶片上有黄色斑纹，经阳光照射后，用碘液处理，叶的绿色部分变成蓝色，而黄斑部分不变蓝，这一事实说明光合作用需要( )
A. 水 B. 二氧化碳 C. 叶绿体 D. 光
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【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，对该成语包含的食物链表述正确的是（ ）
A. 黄雀→螳螂→蝉→柳树 B. 蝉→螳螂→黄雀
C. 柳树→蝉→蛙螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉
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【题目】“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁。”这句话直接说明了 ( )
A. 非生物环境对生物的影响
B. 生物因素对生物的影响
C. 环境因素对生物的影响
D. 人为因素对生物的影响
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【题目】请根据相关探究实验，回答问题：
（1）（实验：认识和使用显微镜）
①在下图所示的普通光学显微镜中，与调节光线强弱有关的结构是[_____]。
②使用显微镜时，正确的步骤是_____（用代号排序）
a、放观察物，用压片夹压住
b、收镜
c、调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像
d、取出显微镜，放在实验台上，安装镜头
e、对光，有白亮的视野
（2）（观察：人口腔上皮细胞临时玻片标本）
①为避免出现污点，影响观察效果，在刮取材料前，要先用凉开水______。
②边观察边绘制细胞结构图时，比较暗的地方要用3H铅笔______来表示。
（3）（实验：绿叶在光下产生淀粉）
①为排除叶片中原有淀粉对实验结果的干扰，实验前要对天竺葵进行______。
②想知道淀粉的干扰是否已排除，可摘取其中一片叶，通过______的方法证明。
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