【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”,对该成语包含的食物链表述正确的是( )
A. 黄雀→螳螂→蝉→柳树 B. 蝉→螳螂→黄雀
C. 柳树→蝉→蛙螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉
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【题目】图1、图2分别是绿豆、玉米种子的结构,图3是植物受精过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)图2中的F结构比图1中的A结构多了___________结构。
(2)图3中的(___)(填标号)结构可以发育成为种子。
(3)具有图1-3中结构的植物都属于__________(填“裸子”或“被子”)植物。
(4)同学们日常生活中吃的绿豆芽白嫩的长梗,是由图1中的(___)(填标号)发育而来的。
(5)玉米淀粉的主要成分是由图2中的( ___ )(填标号)粉碎而成的。
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【题目】自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是( )
A. 甲、丁是变温动物
B. 乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发
C. 丙进行气体交换的场所是肺和气囊
D. 将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
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【题目】某合作探究小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量三种地点的空气湿度,并计算得到几组平均值记录在下列表格中,请回答问题:
时间 | 裸地 | 草地 | 灌木丛 |
早晨 | 45 | 60 | 78 |
中午 | 29 | 49 | 61 |
晚上 | 35 | 55 | 73 |
(1)如图中已经绘制出了草地的湿度曲线,请在图中绘制出裸地和灌木丛中空气湿度的大致曲线,并标注名称。______。
(2)该探究实验的变量是_____ (选填序号:A.湿度B.地点 C.植被情况 D.时间);此探究实验选_____ (填序号:A.裸地 B.草地 C.灌木丛)作为对照组比较合适。
(3)该同学对上述实验重复了多次并计算出平均值,是为了_____。
(4)比较一天当中同一地点的空气湿度,可知湿度可能还受______因素的影响。
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【题目】生物实践课上,老师请同学们到校外去采集苔藓植物标本,你会到下列哪种环境中采集?( )
A. 小河中 B. 向阳的树干上 C. 干燥的路旁 D. 房后的湿地上
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【题目】在开花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明的塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口,最可能出现的实验结果是( )
A. 甲、乙都不结实 B. 甲能结实,乙不结实
C. 甲不结实,乙能结实 D. 甲、乙都能结实
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【题目】下图中图甲是人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程),图乙是膈肌的不同运动状态示意图,请据图回答问题:
(1)图甲中生理过程①的名称是_______。
(2)图甲中进行生理过程④时,膈肌应是图乙中的_______( 填“A” 或“B”)状态,氧气进入血液后,以_____的形式进行运输。
(3)在寒冷的冬天,人的饮水量尽管没有增加,但排尿量却往往比其它季节还要多,其原因是水分由生理过程________ (填序号)的排出量大大减少的缘故。
(4)血栓是由血液中的不溶性纤维蛋白、沉积的血小板、积聚的白细胞和陷入的红细胞组成的小块。 若某人左下肢静脉血管内发生血栓,血栓小块随血液循环最有可能停留在_______处,从而影响血液流通。
(5)在上述某系统中,有一个由毛细血管组成的特殊结构,它的两端都连接着动脉,这一结构的名称是______。
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【题目】萝卜长在土壤以上的部分是绿色的而在土壤以下的部分是白色的原因
A.叶绿素只有在光下才能形成
B.叶绿体只有在光下才能形成
C.叶绿素的形成需要空气且水分充足
D.叶绿素的形成需要水分
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