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    【题目】白细胞细胞核，比红细胞，但数量少。当病菌侵入人体内时，能穿过毛细血管，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。

    【答案】有 大

    【解析】该题考查的是白细胞的功能，血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能，当病菌侵入人体内时，白细胞能通过变形运动，穿过毛细血管，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。

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    【题目】森林可保持水土属于生物影响环境。（_______）

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    【题目】关于动物行为的叙述正确的是( )

    A．先天性行为是动物由生活经验和学习获得的

    B．学习行为是生来就有的

    C．狒狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社会行为的重要特征

    D．动物的社会行为不需要信息交流

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    【题目】你有没有皮肤划破出血的经验？当伤口较小时，可以观察到在伤口处不久就会自然止血，这是为什么？_________________

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    【题目】下列哪种昆虫能帮助植物传粉（　　）

    A. 蝗虫 B. 螳螂 C. 家蚕 D. 蝴蝶

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    【题目】某同学设计如图所示实验，探究植物的蒸腾作用。以下叙述不正确的是（ ）

    A. 甲、乙形成一组对照实验，以探究叶是蒸腾作用的主要器官

    B. 两个装置中水量应相同，加入植物油可防止水分从液面蒸发

    C. 该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中，以免植物枝条缺水干枯

    D. 一段时间后，用乙减去甲得到的数值，是植物叶片蒸发的水量

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    【题目】用三种不同的培养基培养大肠杆菌，培养36小时后获得的结果如下表所示。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是

    A. IB. I和Ⅱ

    C. I和ⅢD. Ⅱ和Ⅲ

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    【题目】下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学通过讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请分析下图并回答问题：

    （1）小明同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用__________进行呼吸，[6]主要用___________进行呼吸。

    （2）小华同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于__________发育。

    （3）小丽同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号_________所示结构共同构成雄蕊。

    （4）小兵同学说，由图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是________。

    （5）小柯同学说，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是Bb，则其卵细胞中的基因组成是____________。

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    【题目】2017 年8 月3 日，北京发布高温蓝色预警：最高气温将达到37℃。在这个格外炎热的夏天里，像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高，光线过于强烈，而被晒伤。下面左图就是被晒伤的月季，叶片上出现晒伤的枯斑，虽然仍是绿色，但已经发干变脆，出现明显的失水现象，感觉像被风干了一样。

    植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分，并降低叶面的温度，从而抵御高温的。当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时，植物就会缺水，出现萎蔫现象。一般温度在35℃左右时，植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度。但如果遇到持续的高温天气（超过35℃以上），植物则会关小或关闭叶片的气孔（如上面右图），减弱蒸腾作用，以避免高温引起过度失水。这是植物的一种自我保护能力。蒸腾作用减弱后，即使环境中水分充足，根系也无法吸水或吸水速度很慢。这样的状态保持较短的时间，在环境适宜后可自行恢复；但如果时间过长，植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复。请分析回答：

    （1）由上文可知，植物体内水分运输的主要动力是_____作用，水分散失的门户是_____，它由一对保卫细胞构成。除此之外，这一作用还可以_____，使植物能够抵御高温。

    （2）植物吸收水分的主要部位是根尖的_____区。水分被吸收进入植物体后，主要通过_____运输到其他器官，溶解在水中的_____也通过此途径进入植物体内并在植物体内运输。

    （3）植物长时间在高温环境中生活，叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是。

    （4）俗语说“大树底下好乘凉”，某课外小组的同学为解释其原因，选择校园中的裸地、草地和灌木丛，用干湿温度计，连续测定了这三个地块的温度和湿度，取其平均值并记录于表中。根据

    表格中的数据，解释“大树底下好乘凉”的原因有_____（多选）

    a．树冠遮挡了阳光，使树下温度降低b．刮风可以带走大树周围空气中的热量c．树叶散失出的水分可以增加树下空气的湿度d．大树的根系发达，使周围土壤中水分增多e．树叶散失出的水分蒸发带走了空气中的热量，使树下温度降低

    （5）某同学设计了一组实验，想验证植物体内水分主要是由叶片散失的。请帮助这位同学从右图中选择合适的实验装置并预期实验结果。

    ①作为一组对照实验的装置是_____（选择图中字母）。

    ②预期的结果是_____。若实际结果与预期结果一直，则说明植物体内水分主要是由叶片散失。

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