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    【题目】神经元的功能是接受刺激，产生冲动并传导冲动。（________）

    【答案】对

    【解析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某位同学研究植物生理作用的实验，图乙是一天中图甲中玻璃钟罩内二氧化碳含量的变化曲线图，请分析回答问题：

    （1）图甲中完全培养液内除了有充足的水分之外，还应该有植物生长所需要的各种______。

    （2）将图甲放在自然条件下，随着昼夜更替，钟罩内二氧化碳会发生如图乙所示的变化。其中由b到c的变化主要原因是________；光合作用强度与呼吸作用强度相同的点为________（填字母）；如果晚上温度降低，则a点将向________（填“上”或“下”）移动。

    （3）如果将甲装置放在自然光照条件下较长的一段时间，即使培养液能提供充足的营养，植物的生长速度也将会越来越慢，所以在种植大棚蔬菜时，为提高产量，应采取的措施是________。

    （4）如果想用甲装置研究植物呼吸作用能否释放二氧化碳，则应将装置置于_____环境中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲示人的生殖过程，图乙示伴随生殖过程中控制某一性状的基因（在一对染色体上）的传递过程。请据图回答下列问题。

    （1）据图甲，写出下列细胞中的染色体数目：精子________，受精卵________。

    （2）生物体细胞中的每一对染色体，都是一条来自_______，另一条来自______，从而使后代具有__________的遗传物质。

    （3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的______。

    （4）假定A控制有耳垂，a控制无耳垂，则父亲的表现型和基因型分别是________；母亲的基因型是________；女儿的基因型是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（　　）
    A.蝗虫可以吸收水中的空气
    B.蝗虫可以通过体表进行呼吸
    C.蝗虫可以几个小时不呼吸
    D.气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液循环过程中动脉里流动脉血；静脉里流静脉血。 （________）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物体内没有脊柱的是（　　）
    A.企鹅
    B.草鱼
    C.蟾蜍
    D.蜈蚣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人类进化历程中，生理上最显著的变化之一是

    A. 脑容量的变化 B. 后肢能够直立行走

    C. 被迫下地 D. 能使用和制造工具

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是某地农民进行立体养殖的简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪），从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统。图二为该生态系统中几种生物的有机物总量。请分析回答：

    （1）流入图一所示的生态系统中的能量都来源于______，蝇蛆的发育方式为______。

    （2）图二中所示的三种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为______（用“→”连接表示）。

    （3）猪粪、人粪中的有机物，可被部分微生物分解成______，从而被农作物吸收利用。这里所说的微生物属于生态系统中的______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物具有胎生和哺乳的特征．下列属于哺乳动物的是（　　）
    A.鱿鱼
    B.鲨鱼
    C.甲鱼
    D.鲸鱼

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