【题目】分析尿液的形成
图是尿的形成示意图,请据图分析回答:
(1)肾单位是由图中的[ ② ]肾小球 、[ ④ ]肾小囊 和[ ]_______三部分构成。
(2)写出图中a、b两处箭头所示的生理过程:a___________, b___________ ;
(3)从图中结构⑤中流出的液体是_____;
(4)血液流经肾小球时,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素,经过肾小球过滤到肾小囊内,形成的是(____)
A.尿 B.原尿 C.血清 D.血浆
(5)原尿与血液相比,主要区别是原尿不含有(_________)
A. 血细胞和大分子蛋白质 B. 血细胞和葡萄糖
C. 尿酸和尿素 D. 血细胞和无机盐
【答案】⑤肾小管 肾小球的过滤作用 肾小管的重吸收作用。 尿液 B A
【解析】
(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。
(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
(3)图中①是入球小动脉、②是肾小球、③是出球小动脉、④是肾小囊、⑤是肾小管、⑥是肾静脉,a表示肾小球和肾小囊内壁的过滤作用,b表示肾小管的重吸收作用。
(1)每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。肾单位包括肾小体和⑤肾小管,肾小体包括②肾小球和④肾小囊。因此,肾单位是由图中的[②]肾小球,[④]肾小囊,[⑤]肾小管三部分组成。
(2)(3)当血液流经②肾小球和④肾小囊内壁时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿;当原尿流经⑤肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。所以a表示肾小球的过滤作用,b表示肾小管的重吸收作用。⑤肾小管中流出的液体是尿液。
(4)(5)血液流经②肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿,(4)故选:B。(5)故选:A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统图解,请据图回答:
(1)图中共有_____条食物链,写出其中最长的一条是_____。
(2)该生态系统中的生产者是_____。
(3)图中生态系统组成成分还缺少_____和_____。
(4)如果兔子的数量大量减少,那么短期内数量增加的生物是___,短期内减少的生物是___。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答:
(1)图1所示的实验装置中,序号__模拟人体的膈,序号____模拟人体的胸廓。
(2)图2模拟的是人体在____时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的___径增大。
(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态处,肋骨间的肌肉处于_______状态。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构.下列分析错误的是( )
A. ②为肾小囊,其内液体为原尿
B. ③是肾小管,此处进行了重吸收作用
C. ④内液体是尿液,甲可能是肾小球发生病变
D. 从成分上看,乙的②内液体比④内液体多了葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是水螅和涡虫的结构示意图,请据图分析回答下列问题。
(1)从图中可以看出,水螅的身体由[d]____和[e]____两层细胞构成。
(2)水螅特有的捕食和防御利器是____在[_]触手处分布最多。
(3)与水螅相比,涡虫的身体呈____对称,有明显的背面和腹面之分。
(4)水螅与涡虫在消化方面的共同特点是有____无____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是血液循环和气体交换示意图,实线箭头表示血液流动方向,虚线箭头表示气体运动方向,据图回答下列问题。
(1)在心脏的四个腔中,⑥代表右心室,③代表________。
(2)图中②指的是________,⑧指的是主动脉。
(3)血液由⑥射出,流经①、②至③的循环途径叫________,血液由④射出,流经⑧至⑤的循环途径叫_________。
(4)图中A处进行着_________之间的气体交换,结果血液由________________。B处进行着__________之间的气体交换,结果血液由____________________。
(5)某人不小心煤气中毒,则气体最先到达心脏的_________(填序号), 如果静脉注射点滴,则最先到达心脏的_________(填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】连线
A.林奈 a.DNA分子双螺旋结构
B.沃森和克里克 b.生物分类系统
C.哈维 c.物种起源与生物进化的理论
D.达尔文 d.血液循环
E.拉马克 e.首次提出生物学
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统中不同生物扮演着各不相同的角色,从而使生态系统能够正常地运转。如图中甲、乙代表两类不同的生物,①②代表生理过程,A代表某种物质,请据图作答([ ]内填序号):
(1)甲是生态系统中的_____者,通过过程[_____]_____作用合成有机物构建自身,并养育了生态系统中的其他生物。
(2)动物和甲之间构成了_____关系,使生态系统中物质和能量沿着_____流动。
(3)乙将甲和动物的遗体分解为二氧化碳、水和物质[A]_____。它参与了生态系统的_____循环。
(4)生物体主要通过过程[_____]为生命活动提供能量。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com