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    【题目】生物体的形态结构是与其功能相适应的，下列特点与鸟类飞行无关的是（ ）

    A．身体呈流线型 B．前肢变成翼

    C．体内有气囊 D．具有坚硬的角质喙

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；A不符合题意；体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；B不符合题意；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；C不符合题意；具有坚硬的角质喙与飞行生活没有直接关系。D符合题意

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

    （1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于_______________ ．

    （2）图A中胚的组成包括_______________（填图中的序号）．A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的结构是[]_______________ ， 将来发育成大豆的_______________ ． 种子萌发所需要的环境条件有_______________ ．

    （3）C中该植株的茎中无_______________结构，故不能长得很粗．

    （4）E是由D中的_______________发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是_______________ ．

    （5）由于豆科植物根瘤中的_______________能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质，所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥．

    （6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：

    实验步骤：

    ①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的_______________中，乙组浸泡在_______________中，在相同条件下浸泡一段时间．

    ②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．

    ③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．

    预测实验结果：

    在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间_______________（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37℃温水中10 分钟，以下说法正确的是（ ）

    A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

    B. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

    C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们大多的惊奇，根据如图回答以下问题：

    （1）我的生命开始于一个被称为_____的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的[②]_____里，每时每刻通过[③]_____从妈妈那儿获得各种营养物质和氧气。

    （2）还是胚胎的我发育成熟后，由妈妈通过[⑤]_____分娩而生。

    （3）进入青春期的我出现了一个显著特点_____，并且开始长胡子了，这与性器官中的分泌的_____有密切的关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为消化系统组成及部分器官示意图，请据图回答问题：

    （1）消化食物的主要器官是图甲中的[_____]_____，因为它里面有三种消化液。

    （2）某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是图乙器官之一发生了病变，你认为最有可能的是[_____]_____，那么_____物质的消化将受到影响。若进行静脉注射治疗，医生用5%的葡萄糖溶液配制药液，其中葡萄糖可为人体的生命活动提供_____，药物到达患处，至少经过_____次心脏。

    （3）饭后，血糖浓度升高，e里面的器官分泌_____，调节血糖浓度。

    （4）为了防止佝偻病发生，不吃母乳的儿童应该多食富含_____的无机盐的牛乳粉。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】ECMO（体外膜肺氧合）俗称“人工肺”，用于对重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，以维持患者生命。如图甲所示，该设备将人体内上、下腔静脉．中的血液引出体外，经氧合器将其充氧，并送回患者肺静脉。据图回答问题。

    （1）图甲中的氧合器替代了图乙中受损器官______（填序号）的生理功能，当血液流经氧合器后，血氧饱和度增大，变为含氧丰富的______（填动脉血或静脉血）。

    （2）经“人工肺”回到人体心脏的血液，再经______（填体循环或肺循环）到达脑，血液中的氧进入脑细胞后，参与______的氧化分解，为脑细胞的生命活动提供能量，使患者保持神志清醒。

    （3）若图甲中插管B直接与主动脉相连，则该ECMO替代的是图乙中受损器官______（填序号）的生理功能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不能萌发，这是因为（　　）

    A. 种子处于休眠状态 B. 胚不完整

    C. 胚是死的 D. 没有适宜的温度条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】党的十八届五中全会允许实行普遍二孩政策，因此小李的父母准备再生一个孩子。得知这个消息后，小李同学很高兴，希望父母生—个妹妹。已知小李父母都是双眼皮，基因组成均为Aa；小李为单眼皮，基因组成为aa。请据此分折回答下列问题。

    (1)人的双眼皮和单眼皮在遗传学上称为________。

    (2)若父母给小李生了一个双眼皮妹妹，则妹妹的相关基因组成是________；父母双方分别给妹妹提供了________条染色体。

    (3)染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，基因是有遗传效应的_____________。

    (4)无论双眼皮还是单眼皮，都是由基因控制的；在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图中表示植物的营养组织的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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