【题目】血液在人体进行着繁忙的物质运输，以维持正常的生命活动。
（1）血浆可运输生命活动所需的物质和体内产生的废物；还可运载________，其中的红细胞富含________，具有运输氧的功能；
（2）在血液循环过程中，血液成分的改变，一般发生在________（填血管类型）处，该种血管的管壁________，适于进行物质交换；
（3）血浆中的葡萄糖、氨基酸等是从________（填器官名称）处进入血液的；
（4）当血液流经肺泡后，血液中________含量增加，变成________（选填“动脉血”／“静脉血”），由肺静脉流回心脏，再由主动脉运至全身各处；
（5）全身各处细胞产生的尿素、多余的水和无机盐等废物进入血液，流经肾脏。每个肾脏中有大约100万个________，其中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起________作用。肾小囊中的原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管________，再次进入血液，剩下的物质形成尿液排出。
【答案】血细胞 血红蛋白 毛细血管 很薄/薄到只有一层细胞 小肠 氧气 动脉血 肾单位 过滤 重吸收
【解析】
整体血浆的作用是运输生命活动所需的物质和体内产生的废物、运载血细胞和运输氧的功能；毛细血管管壁很薄，适于进行物质交换；食物都是在小肠中彻底消化成小分子物质，然后这些小分子物质被吸收，是从小肠处进入血液的；含氧量多的血是动脉血，含氧量少的血是静脉血；每个肾脏中有大约100万个肾单位，肾小球起滤过作用，肾小管起重吸收作用。
(1)血浆的作用是运输生命活动所需的物质和体内产生的废物、运载血细胞和运输氧的功能，运输氧的功能是其中的红细胞中的血红蛋白。
(2)在血液循环过程中，血液成分的改变，是在毛细血管处，其管壁很薄，适于进行物质交换。
(3)食物都是在小肠中彻底消化成小分子物质，如葡萄糖、氨基酸等，然后这些小分子物质被吸收，是从小肠处进入血液的。
(4)含氧量多的血是动脉血，含氧量少的血是静脉血。当血液流经肺泡后，血液中氧气含量增加，变成动脉血，由肺静脉流回心脏，再由主动脉运至全身各处；
(5)每个肾脏中有大约100万个肾单位，其中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起滤过作
用。肾小囊中的原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重吸收，再次进入血液，剩下的物质形成尿液排出。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】绿色植物的生长需要水分和无机盐。下列叙述正确的是( )
A. 土壤中的无机盐进入根毛细胞时要依次经过细胞膜、细胞壁、液泡、细胞质
B. 被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷
C. “微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大
D. 根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照下表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分钟 | ||||
2滴 | ||||
（1）请判断实验现象：1号试管__________；2号试管___________。
（2）根据实验现象解释原因：1号试管内加入的是唾液，米粉被________________分解，变成了____________，所以遇碘液_________________。
（3）通过比较1号试管和2号试管，可以探究_________________________的作用。
（4）将3号4号试管10分钟后取出，再滴加碘液，则2支试管的颜色都会___________ ，原因是温度太低，酶的活性降低，___________ 遇碘变蓝。这说明人体的一切生理活动必须在适宜的____________条件下才能进行。
（5）为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入__________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征（ ）
A.体温恒定
B.用肺呼吸
C.胎生哺乳
D.体表被毛
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读资料，回答问题：
福建闽江口湿地是“中国十大魅力湿地”之一，动植物类群丰富，不仅是①鱼、②虾、③蟹、④贝类等的栖息地，更是鸟类的天堂。已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括⑤黑脸琵鹭、⑥中华凤头燕鸥、⑦东方白鹳等。
（1）资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的多样性。其中属于无脊椎动物的是。(填编号)
（2）贝类身体柔软，其贝壳是由分泌的物质形成的。
（3）中华凤头燕鸥等鸟类飞临此地栖息，靠的是发达的牵动双翼完成的。
（4）⑤黑脸琵鹭与⑦东方白鹳属于鹳形目，⑥中华凤头燕鸥属于鸻形目，它们都属于鸟纲，那么黑脸琵鹭与(填编号)的共同特征更多。
（5）人类不能随意捕杀任何一种动物，因为动物在维持中起着重要的作用。
（6）目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是（ ）
A.DNA，染色体，基因
B.染色体，DNA，基因
C.基因，DNA，染色体
D.DNA，基因，染色体
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验：取3个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙、丙瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答问题：
（1）请推测：一段时间后，_____瓶中(甲、乙、丙)的蚯蚓蠕动会明显减弱。
（2）该实验中，甲和乙可为对照实验，其变量是_____，因此可说明：环境中的_____能影响蚯蚓的生活。
（3）为进一步探究光照对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组的同学选择将甲瓶放在明亮处，那么应将_____瓶放在黑暗处。
（4）若仿照上述实验，设计一个探究土壤中农药对蚯蚓生存有没有影响的实验：可以取甲乙两瓶，甲瓶中放入______________的土壤，乙瓶中放入_________的土壤；放入等量且生活状况一致的蚯蚓。一段时间后，观察现象。
（5）在观察蚯蚓的实验中，应让蚯蚓皮肤保持_____，因为蚯蚓的皮肤具有_____作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一。请你仔细阅读下面资料，回答问题。
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。
(1)你的问题是：________能影响叶绿素的产生吗？
(2)针对你的问题，请作出假设：________能影响叶绿素的产生。
(3)设计实验方案：A.取一定量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中；B.把甲放在________下培养，乙放在________处培养。该实验的预期结果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿。
(4)该实验证明了：叶绿素的形成需要________。
(5)所有的实验中都有变量，本实验中的变量应该是________。
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