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    【题目】某同学扁桃体发炎，医生为其滴注消炎药治疗。下列有关分析不正确的是（ ）

    A. 此时，该同学体内白细胞含量偏高

    B. 药物最先到达如图的④腔

    C. ②③之间有瓣膜，血液只能从③流向②

    D. 消炎药要到达扁桃体需2次流经心脏

    【答案】B

    【解析】

    血液循环路线如图所示：

    白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌，因此，扁桃体发炎，血液中的白细胞含量偏高，A正确；注射药物后，药物被毛细血管吸收，药物随血液流动的途径是：体静脉、上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→…→患处，因此“注射药物后，若作跟踪调查”，可最先在心脏的③右心房发现这种药物，药物到达患处至少经过心脏2次。B错误；D正确；②右心室和③右心房之间有房室瓣，保证血液从③右心房流向②右心室，C正确；

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态农场的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示,请运用所学知识分析回答问题：

    (1)在该食物网中共包含 _____条食物链。

    (2)沼气池中的甲烷细菌属于_________

    (3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的_______利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。

    (4)如果该农田受到含有不易分解的有害物质的水污染，含毒物质最多的是_______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体运动的动力来源于（ ）

    A．骨骼 B．骨骼肌 C．关节 D．骨

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    【题目】霏霏和东东将一盆天竺葵放置在黑暗中一昼夜后，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验，请分析实验过程，并回答下列相关问题：

    （1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是_____，进而排除对实验的干扰．

    （2）叶片一部分遮光，一部分不遮光，这样的遮光处理可起到_____作用．

    （3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是_____（选填：甲、乙）．该图中代表酒精的是标号_____．

    （4）在脱色过程中，盛有叶片的烧杯中液体逐渐变成_____色．脱色后的叶片呈现的颜色是_____色．

    （5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中_____部分变蓝，说明该部分含有_____．

    （6）通过该实验霏霏和东东得出的结论是：_____是绿色植物进行光合作用的条件．

    （7）霏霏告诉东东，通过该实验还可以得出的结论是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种昆虫的发育过程，下列有关叙述错误的是(　　　)

    A. 乙经过蛹期

    B. 发育过程中都有蜕皮现象

    C. 都是在成虫期对农作物危害最大

    D. 发育方式为不完全变态发育的是甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国全面实施“二胎政策”一经公布，引起了广大市民的热议，某对夫妇希望二胎能生育个男孩，对此分析错误的是（　　）

    A. 男孩体细胞中性染色体的组成为XY

    B. 生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合

    C. 若妻子患有某种隐性遗传病，则其再生一孩患遗传病的概率是1/2

    D. 这对夫妇生第二个孩子为男孩的概率是50%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】世界上第一个发现细菌存在的科学家是（ ）

    A.列文虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.达尔文

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某种细胞结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）同学们在使用光学显微镜中，不易观察到的细胞结构是[ ]____________。

    （2）图中的____________、________________结构能够证明此细胞是植物细胞。

    （3）在细胞分裂过程中，细胞中的结构[ ]___________先分裂。

    （4）如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像，它可能是细胞吗？___________。为什么？___________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，若甲代表水和二氧化碳，则（　　）

    A. 乙代表有机物和氧气，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用

    B. 乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用

    C. 乙代表有机物和氧气，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用

    D. 乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用

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