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    【题目】在光下测量绿色植物呼吸作用不显著的原因是（ ）

    A. 在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧气

    B. 光合作用产生的氧抑制了呼吸作用

    C. 在光下进行光合作用，不进行呼吸作用

    D. 呼吸作用产生的二氧化碳有一部分被光合作用利用

    【答案】D

    【解析】白天光照下，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，并且光合作用的强度超过呼吸作用．植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳，来不及排出，就被植物进行进行光合作用消耗了，所以导致植物的呼吸作用不明显。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是鸟的结构示意图，回答问题。

    （1）图中能进行气体交换的部分是［　］________；能储存气体，协助呼吸的部分是［　________］。

    （2）鸟的身体呈流线型，可以减少空气的阻力；鸟的前肢变成_______，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。

    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫做_________。附着在胸骨上的是全身最发达的_________，产生飞行的动力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下列举疾病与患病原因不对应的是（　　）
    A.侏儒症﹣幼年时期甲状腺激素分泌不足
    B.夜盲症﹣体内缺乏维生素A
    C.地方性甲状腺肿﹣饮水或食物中缺碘
    D.佝偻病﹣儿童时期体内缺钙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（　　）

    A. 甲→乙→丙→丁B. 阳光→甲→乙→丙→丁

    C. 丙→丁→乙→甲D. 丙→丁→乙→甲→细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类正常肤色是显性性状，由基因D控制；肤色白化是隐性性状，由基因d控制。若一对夫妇，丈夫的基因组成是dd，妻子的基因组成是DD，他们俩人为白化病患者的是。他们的子女会不会患白化病?。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）

    A. 耗尽叶片内的淀粉 B. 产生大量的二氧化碳

    C. 降低叶片的蒸腾作用 D. 吸收大量的氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体消化系统组成的示意图，下列有关叙述正确的是( )

    A. 胃能将蛋白质初步分解成氨基酸

    B. 肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶

    C. 小肠内有肠液、胰液和胆汁，利于消化

    D. 大肠只有消化功能，没有吸收功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液循环包括体循环和肺循环两条途径，二者同时进行。体循环途径：左心室→_____→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻体细胞中有24条染色体，则水稻的卵细胞中的染色体数是（ ）
    A.24条
    B.12条
    C.6条
    D.12对

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