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【题目】从同一植株上取大小相同的两个枝条,把其中的一个枝条摘除叶片将它们分别放入装有等量清水的烧杯中,往烧杯内滴入油,使之铺满水面,烧杯置于天平上,调节平衡,装置如图所示,该装置放在阳光下照射一段时间,天平将会(  )

A. 左盘下沉 B. 右盘下沉

C. 保持平衡 D. 先左盘下沉后保持平衡

【答案】B

【解析】试题分析:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%

植物体内的水分以气体状态通过气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片;

将甲装置中的两株植物同时移到阳光下,由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多,左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多,导致左边装置的总重量低于右边装置的重量,因此在阳光下照射一段时间后,再放回原天平托盘上,天平的指针将会向右偏转。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为____________________三部分,它的体表有坚硬的______,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发;

(2)生物B的呼吸器官是_______,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力.

(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用_________呼吸,兼用__________呼吸.

(4)生物D的前肢变成____,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是_________,能保证飞行时氧气的充足供应.

(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是_______________,保证了E比其他生物的后代有较高的成活率,___________是这类动物特有的结构.

(6)上述类群中属于无脊椎动物的是_______;属于恒温动物的有_______.(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在使用显微镜时,可选用反光镜和遮光器来调节明亮程度,光线过强时可以选用( )
A.平面镜、小光圈
B.凹面镜、小光圈
C.平面镜、大光圈
D.凹面镜、大光圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。有关这些动物的下列叙述中,正确的是( )

A. B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸

B. A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱

C. D具有筑巢、孵卵、育雏等行为

D. E与B、C的主要区别是体表被毛,体温恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一个典型的细菌结构模式图,请据图回答问题

(1)填写各部分结构名称①______________________________________________________

(2)一个细菌也是一个细胞,细菌的细胞没有成形的__________结构,其遗传物质存在_______中(填名称)

(3)图中的①和⑥并非是所有的细菌都具有的结构,但对细菌的生活起到非常重要的作用,其中________对细菌有保护作用。(填序号)

(4)大多数细菌的细胞中都不含有__________结构,这就决定了他们必须依靠现成的有机物生活。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体中消化和吸收的主要场所是( )

A. 口腔 B. C. 小肠 D. 大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,下图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答:

(1)从上图可以看出,一个生态系统是由生物和非生物环境组成的,其中,非生物环境包括空气、土壤、温度和 等因素,它们为生物的生命活动提供必要的 和能量。

(2)上图的各种生物成分中,绿色植物是生态系统中的 者,腐生性的细菌和真菌是生态系统中的 者。

(3)生态系统中的动植物通过 关系形成食物链和食物网,通过食物链和食物网,生态系统进行着 和物质循环。

(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的 作用进入生物体的。而植物、动物的 作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。

(5)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的 能力。破坏生态系统稳定性的因素包括 因素和人为因素两类。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习了有关细菌的知识后,小强同学想探究一下温度对细菌的繁殖速度有何影响.他提出假设:随着温度的升高,细菌的繁殖速度会逐渐加快.为了验证这一假设,他设计并进行实验,结果如图所示.

(1)图示结果_________(选填“支持”或“不支持”)他的假设.据图可知,细菌繁殖的最适宜温度是________.请科学地描述温度对细菌繁殖速度的影响:在一定温度范围内,________;超过一定的温度(T1)后,________

(2)小强又突发奇想:酸碱度可能也会影响细菌的繁殖速度.于是他设计了除________不同外,其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验.这样做的目的是________

(3)请列举可能会影响细菌繁殖速度阿的其他两条因素:________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人体脑部、肺部、小肠等部位,物质和气体交换异常活跃,因这些部位分布着丰富的(  )
A.动脉
B.毛细血管
C.静脉
D.动脉和静脉

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